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#1 Re : Entraide (collège-lycée) » Besoin d'aide vecteur » 31-10-2010 17:05:16
Bonjour je comprend toujours pas pour la figure je dois faire comment ?
#2 Entraide (collège-lycée) » Besoin d'aide vecteur » 30-10-2010 10:14:27
- Romain5
- Réponses : 3
Bonjour j'ai un dm pour la rentrer mais il y a un exercice que je comprend pas.
ABCD est un parallélogramme ; M et N sont les milieux respectifs des côté [AD] et [BC].
Représenter chacun de ces vecteurs. que constate-t-on?
[tex]a)\overrightarrow{AD}+\overrightarrow{MB}+\overrightarrow{NA} b)\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{MD}+\overrightarrow{CM}\,\,c)\overrightarrow{CM}+\overrightarrow{MA}+\overrightarrow{MD}+\overrightarrow{AN}\,\,\,d)\overrightarrow{CM}+\overrightarrow{DN}+\overrightarrow{AD}[/tex]
Merci.
#3 Entraide (collège-lycée) » Besoin d'aide pour un exercice [Résolu] » 19-09-2010 08:42:16
- Romain5
- Réponses : 1
Bonjour voila j'ai un exercice de math a faire mais je n'y arrive pas voila l'énoncé
On donne plusieurs expressions d'une même fonction f définie sur lR.
Forme 1:f(x)=4(x-5)²-9.
Forme 2:f(x)=(2x-13)(2x-7)
forme 3:f(x)=4x²-40x+91
1.Développer les formes 1 et 2; vérifier que l'on obtient la forme3.
2. Quelle est la forme factorisée de f(x).
3.Dans chaque situation, choisir la forme la plus appropriée pour répondre a la question posée.
a)Résoudre l'équation f(x)=0.
b)calculer f(0).
c) déterminer les antécédents de -9.
d)Calculer l'image de [tex]\sqrt{2}[/tex] .
e)Résoudre l'équation f(x)=91.
je suis bloquer au petit 1 car j'ai bon chercher avec la forme 1 je ne trouve pas la forme 3.
#4 Re : Entraide (collège-lycée) » bonjour besoin d'aide [Résolu] » 19-09-2010 08:27:16
merci pour ton aide.
#5 Re : Entraide (collège-lycée) » bonjour besoin d'aide [Résolu] » 11-09-2010 13:09:09
je vois pas pourquoi [tex]11\sqrt{2}[/tex]
#6 Re : Entraide (collège-lycée) » bonjour besoin d'aide [Résolu] » 10-09-2010 21:25:17
re désoler de te déranger euh c'est bon ou j'ai faux pour celui la:
[tex]y=\frac{\sqrt{81}}{\sqrt{242}}\times \frac{\sqrt{98}}{\sqrt{25}}=\frac{\sqrt{9\times 9}}{\sqrt{2\times151}}\times \frac{\sqrt{2\times 49}}{\sqrt{5\times 5}}=\frac{\sqrt{9}\times \sqrt{9}}{\sqrt{2}\times \sqrt{121}}\times \frac{\sqrt{2}\times \sqrt{49}}{\sqrt{5}\times \sqrt{5}}=\frac{9\sqrt{2}}{22}\times \frac{7\sqrt{2}}{5}[/tex]
#7 Re : Entraide (collège-lycée) » bonjour besoin d'aide [Résolu] » 10-09-2010 19:12:19
ok donc [tex]a=5\sqrt{27}-2\sqrt{48}=5\sqrt{3\times 9}-2\sqrt{3\times 16}=5\times \sqrt{3}\times \sqrt{9}-2\times \sqrt{3}\times \sqrt{16}=5\times 3\times \sqrt{3}-2\times 4\times \sqrt{3}=15\sqrt{3}-8\sqrt{3}=7\sqrt{3}[/tex]
c'est bon ??
#8 Re : Entraide (collège-lycée) » bonjour besoin d'aide [Résolu] » 09-09-2010 18:46:49
ok et pourquoi pas 12 x 4 pour 48
et pour sa c'est bon ?
[tex]\frac{\frac{1}{2}+\frac{2}{3}}{\frac{3}{5}\times \frac{1}{3}}\,=\,\frac{\frac{7}{6}}{\frac{1}{5}}=\frac{35}{6}+\frac{1}{6}=\frac{36}{6}=\frac{36:6}{6}=6[/tex]
#9 Re : Entraide (collège-lycée) » bonjour besoin d'aide [Résolu] » 09-09-2010 16:22:22
Bonjour désolé je me suis tromper sur le calcul se n'est pas [tex]\frac{1}{9}[/tex] mais [tex]\frac{1}{3}[/tex] mais c'est bon ou pas ? [tex]5\sqrt{27}-2\sqrt{48}=\,5\sqrt{1\times 27}-2\sqrt{2\times 24}=5\times 1\times 27-2\times 2\times 24=5\sqrt{27}-24\sqrt{4}[/tex]
#10 Entraide (collège-lycée) » bonjour besoin d'aide [Résolu] » 08-09-2010 15:32:43
- Romain5
- Réponses : 12
Bonjour j'ai un petit problème avec mon devoir maison de mathématique l'exercice 1 me pose problème alors voila l'énoncer.
Exercice 1:
1)Le symbole ? cache un signe + ou un signe x.
Retrouver les signe caché dans chaque égalité (justifier la réponse ):
[tex]\frac{16}{5}?\frac{3}{7}?\frac{2}{7}=\frac{16}{7};\frac{\frac{1}{2}?\frac{2}{3}}{\frac{3}{5}?\frac{1}{3}}?\frac{1}{6}=6[/tex]
Remarque: des parenthèses peuvent être nécessaires.
2) simplifier l'écriture des nombres suivants en écrivant les étapes du calcul :
[tex]x=5\sqrt{27}-2\sqrt{48}\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,et\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,y=\frac{\sqrt{81}}{\sqrt{242}}\times \sqrt{\frac{98}{25}}[/tex]
voila pour le petit 2 je voudrait avoir des exemples pour voir comment faire et pour le petit 1 il y'a que le deuxième
calculs qui me pose problème.
#11 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] prisme droit » 02-05-2010 13:06:21
merci a+
#12 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] prisme droit » 01-05-2010 12:28:21
non les point ne sont pas placer comme sa a la place du E c'est le D, a la place du F c'est le A, a la place A c'est le E , a la place du D c'est le H, a la place du H c'est le C a la place du C c'est G a la place du B c'est le F et a la place du G c'est le B voila et pourquoi - 7 car I se trouve sur la droite [DC] et I se trouve a 7 cm de C, et J se trouve a 7cm de G mais je vais remédier a sa et faire la soustration avant le théorème
EDIT: J se trouve sur la droite [HG]
la section forme un rectangle avec comme point AIEJ
droite [AI] [AE] [IJ]et [EJ]
#13 Entraide (collège-lycée) » [Résolu] prisme droit » 01-05-2010 07:53:59
- Romain5
- Réponses : 4
Bonjour j'ai un petit probleme sur une question
ABCDEFGH est un parallélépipède rectangle tel que AB = 16cm, AD = 12cm et AE= 8cm
a.AIJE est la section de ce solide par un planparallèle a l'arête [BF].
Calculer l'aire de cette section.
j'ai trouver: AI²=AD²+DI²
AI²= 12²+16²-7
AI²=12²+9²
AI²=144+81
AI=225
Donc AI= [tex]\sqrt{225}[/tex]
AI=15
La section AIJE est un rectangle donc: A(rectangle)=L*l
A=15*8
A=120
Donc l'aire du rectangle AIJE est 120 cm²
b.Calculer le volume du prisme droit ADIEHJ, puis du prisme droit ABCIEFGJ.
Celle la je n'y arrive pas désolé je ne peut pas mettre d'image je ne sait pas faire de scan avec mon imprimante .
#14 Re : Entraide (collège-lycée) » Calcul de la hauteur d'un triangle isocèle [Résolu] » 16-04-2010 13:42:21
ok merci
#15 Re : Entraide (collège-lycée) » Calcul de la hauteur d'un triangle isocèle [Résolu] » 16-04-2010 11:22:19
ok merci
edit: re je trouve sa pour pythagore AC²=AH²+HC²
( [tex]6\sqrt{3})²=AH²+\left(3\sqrt{3}\right) ; AH²=\sqrt{81}=\,[/tex] 9
#16 Entraide (collège-lycée) » Calcul de la hauteur d'un triangle isocèle [Résolu] » 16-04-2010 10:04:31
- Romain5
- Réponses : 4
Bonjour j'ai un exercice de mon devoir de math qui me pose un peu probleme voila l'enocer:
On considère le triangle ABC ci-contre.
les dimensions sont exprimée en centimètre.
BA= [tex]3\sqrt{12\,}\,;\,AC=6\sqrt{3}\,;\,BC=2\sqrt{27}[/tex]
1) Quelle est la nature du triangle ABC.
j'ai dit qu'il etait isocèle car : [tex]3\sqrt{12}\,=\,9\times 12\,=\,108cm\,\,;\,2\sqrt{27}=\,4\times 27\,=\,108\,et\,6\sqrt{3}\,=\,36\times 3\,=\,108[/tex] tout les côté font 108cm.
2)Calculer la hauteur issu de A. en déduire l'aire du triangle ABC.
je me souvient plus comment on calcule la hauteur d'un triangle isocèle si on peut m'aider svp.Merci et bonne journée.
#17 Re : Entraide (collège-lycée) » Les racines carrées [Résolu] » 08-04-2010 09:17:51
ok merci dsl pour les étourderis dans l'énocer et pour la faute dans pythagore a+ et bonne journée.
#18 Entraide (collège-lycée) » Les racines carrées [Résolu] » 05-04-2010 11:03:32
- Romain5
- Réponses : 2
Bonjour,
j'ai un devoir maison de mathématique pour les vacances mais il y a un exercice ou je bloque alors voila l'énoncé et ce que j'ai fait :
[AB] est un segment de longueur 12 cm.
C est le cercle de diamètre [AB].
M est un point G tel que [tex]\widehat{BAM}[/tex] = 12cm.
La droite (BP) est tangente au cercle C en B
1. Faire une figure.
2. démontrer que le triangle est rectangle en M.
3.Montrer que AM=[tex]6\sqrt{3}[/tex] cm et AP=[tex]8\sqrt{3}[/tex] cm.
4.On place le point N sur le segment [AB] tel que AN = 9 cm.
Démontrer que les droites (MN) et (BP) sont parallèles.
ce que j'ai fait :
1. j'arrive pas a scannez avec mon imprimante ( je sait je suis pas doué ç_ç)
2. si un triangle est inscrit dans un certe et a pour côté un diamètre de ce cercle alors ce triangle est rectangle.
Le diamètre est son hypoténuse.
3.[tex]\frac{AM}{AB} ;\cos \left(30°\right)=\frac{AM}{12} donc\,AM=12\,x\,\cos \left(30°\right)\,=6\sqrt{3}[/tex] apres j'ai utiliser la tanjante pour trouver PB pour ensuite faire pythagore mais je suis pas sure
[tex]Tan\left(30°\right)=\frac{PB}{AB}\,;\,Tan\left(30°\right)=\frac{PB}{12}\,donc\,PB\,=\,12\,x\,Tan\left(30°\right)=4\sqrt{3}\, [/tex]
apres j'ai fait phytagore :
[tex]AP²=AM²+PB²\,,\,AP²=\,\,2\sqrt{3}²+4\sqrt{3}²\,,\,AP²=6+12 , AP=\sqrt{18}\,donc\,AP=3\sqrt{2} [/tex]
Mais je pense avoir faux mais je trouve rien d'autre. voila merci.
#19 Re : Entraide (collège-lycée) » Fonctions : Besoin d'un rappel [Résolu] » 13-03-2010 13:24:27
ok merci et bonne journée
#20 Re : Entraide (collège-lycée) » Fonctions : Besoin d'un rappel [Résolu] » 12-03-2010 22:33:41
Salut,
Nouveau sujet ==> nouvelle discussion.
Etourdi ! EF = 5,4 d'où 0 <= x <=8,4 et non 7,2.
Merci mais quand tu dis Etourdi! EF= 5,4 ... j'ai pas compris
#21 Re : Entraide (collège-lycée) » Fonctions : Besoin d'un rappel [Résolu] » 12-03-2010 17:10:58
dsl du double post mais j'ai encore besoin d'aide s'il vous plait pour mon dernier exercice deja les questions et ce que je trouve
Exo 3:
1)a. construire un triangle EFG tel que : EF = 5.4 cm,EG=7.2,FG=9cm
sa je l'ai fait je sait pas comment mettre une image dsl. [tex]\frac{}{}[/tex]
b)M est le point du segment [EF] tel que EM= [tex]\frac{2}{3}[/tex] * EF Calculer la longueur EM et placer M. [tex]\frac{2}{3}[/tex] * 5.4 Donc EM=3.6
c)Par M, tracer la parallèle à la droite (FG); elle coupe le segment [EF] en N. Calculer EN.
J'ai trouvée [tex]\frac{EM}{EF}[/tex] = [tex]\frac{EN}{EG}[/tex] = [tex]\frac{MN}{FG}[/tex] donc
[tex]\frac{3.6}{5.4}[/tex] = [tex]\frac{EN}{7.2}[/tex] = [tex]\frac{MN}{9}[/tex] donc EN=4.8 car 3.6*7.2:5.4=4.8
2)Par la suite le point M n'est plus fixe mais mobile sur le segment [EF]. On pose EM = x (en cm).
a)Entre quelle valeur x est-il compris ?
X est compris entre 0 et 7.2
b)Exprimée la longueur EN en fonction de x.
c) On note A la fonction qui à x associe l'aire en cm² du triangle EMN. Déterminer l'expression de A(x).
Voila je ne comprend pas la question B et C si on pourrait m'aider svp. Merci et bonne fin de journée.
#22 Re : Entraide (collège-lycée) » Fonctions : Besoin d'un rappel [Résolu] » 10-03-2010 20:24:17
Oui merci je pense avoir compris
#23 Re : Entraide (collège-lycée) » Fonctions : Besoin d'un rappel [Résolu] » 10-03-2010 17:13:32
merci mais euh pour euh f(5)=7x-2 ?? J'ai pas compris :(
#24 Re : Entraide (collège-lycée) » Fonctions : Besoin d'un rappel [Résolu] » 10-03-2010 16:23:52
dsl je suis pas passez depuis et j'avais completement oublié ç_ç et c'est pas que je dis jamais merci http://www.bibmath.net/forums/viewtopic.php?id=3120
#25 Entraide (collège-lycée) » Fonctions : Besoin d'un rappel [Résolu] » 10-03-2010 14:40:46
- Romain5
- Réponses : 11
Bonjour voila j'ai un dm de math pour Lundi 15 sur les fonction si quelqu'un peut me dire comment on trouve un antecedent ex: de 1 par f voila bonne journée







