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#1 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Ptites questions pour s'entretenir » 28-06-2011 21:25:46
Bonsoir à tous,
Quelques remarques sans prétention, mais j'aime ce genre
de discussions :
- je ne suis pas d'accord avec mathieu64 : la définition-même
du terme "événement impossible" est "événement de probabilité nulle".
- je trouve que jpp a raison de nous rappeler à l'ordre sur les unités.
Diviser le périmètre d'un cercle par l'aire d'un anneau n'aurait pas de sens.
Il faudrait en fait diviser un nombre de points du plan par un autre, car
une probabilité, dans des situations discrètes, est un rapport
de cardinaux, donc pas d'unité ici. La conséquence si on considère la
validité au continu : diviser aleph1 par aleph1... ça ne marche pas.
Ou alors plaçons-nous sur un axe et divisons des longueurs :
longueur de "l'intervalle" [50] par celle de l'intervalle [30 ; 70]
et là on obtient 0...
- totomm, je pense, a raison de citer la mécanique quantique :
qu'est-ce qui nous dit que le monde concret est continu ? en fait, rien...
et même, des théories physiques tout à fait sérieuses et actuelles
tendent à affirmer que l'espace serait composé de grains insécables
(le temps aussi, d'ailleurs) et là, plus de paradoxes :
on en reviendrait à diviser des cardinaux ! Du coup, yoshi, il ne
serait plus besoin d'agrémenter l'énoncé d'une précision fixée
arbitrairement.
Cordialement
#2 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Ptites questions pour s'entretenir » 28-06-2011 00:21:34
Oui oui, c'était bien pile poil 50.
On asticote nos élèves sur une lecture attentive
d'un énoncé... et nous aussi nous passons parfois
à côté (hihi ça m'arrive aussi, je fais partie du lot,
mais ici, c'était un des objectifs de la question).
Ne parlons même pas de la forme du terrain ou
des capacités du gardien, mais seulement de la distance
d'atterrissage. Aboutir à 50 dans un intervalle de réels, donc
une infinité, revient à piocher un élément parmi une infinité.
La probabilité est donc nulle.
Attendez... le ballon atterrit bien quelque part, si ce n'est
pas 50, c'est autre chose, mais... comment un événement
non impossible puisque réalisé peut avoir une probabilité nulle ?
Ca, c'est le second objectif de la question. A vos plumes ;)
Cordialement
#3 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Ptites questions pour s'entretenir » 26-06-2011 20:31:20
Salut à tous,
Vous avez des points de vue différents et, certes, brillants,
mais qui ne répondent que sur des intevalles. En fait, ma question
est : p(atterrir A 50 m) ;)
Bien cordialement
#4 Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Ptites questions pour s'entretenir » 26-06-2011 03:17:16
- JFF
- Réponses : 18
Bonjour à tous,
quelques questions (pas forcément très difficiles)
pour entretenir sa forme :
1) Un gardien de but peut dégager son ballon à n'importe quelle distance
comprise entre 30 m et 70 m.
Quelles sont ses chances que le ballon atterrisse à 50 m ?
#5 Re : Entraide (supérieur) » densité » 26-06-2011 02:42:42
Bonjour à tous,
Pour le tracé de la courbe, j'ajouterais que ses deux
points d'inflexion ont pour coordonnées :
abscisses : moy - ecarttype et moy + ecarttype
ordonnées égales : environ 60% du maximum central.
Cordialement,
JFF
#6 Re : Café mathématique » le nombre pi : π. » 26-06-2011 02:19:19
Bonjour à tous,
Je souhaiterais répondre à la "conjecture de nerosson" :
elle est bien entendu fausse : on peut trouver un irrationnel qui
ne fasse pas apparaître tous les chiffres de 0 à 9, de même qu'il
est faux de dire que dans toute suite infinie non périodique de chiffres
on doit pouvoir retrouver au moins une fois n'importe quelle séquence.
J'en veux pour preuve un exemple :
l'excellente sui te de Prouhet-Thue-Morse !
C'est une suite binaire, infinie, qui se construit par récurrence de la façon
suivante : (je la cite pas à pas plutôt que par des relations)
prenons 0
prenons alors son complémentaire : 1
on concatène : 01
prenons-en le complémentaire : 10
on concatène : 0110
prenons-en le complémentaire : 1001
on concatène : 01101001
prenons-en le complémentaire : 10010110
on concatène : 0110100110010110
prenons-en le complémentaire : 1001011001101001
on concatène : 01101001100101101001011001101001
et ainsi de suite à l'infini...
Voyez-vous, la magie de cette suite est qu'elle n'est pas périodique !
Il n'y a même jamais répétition du même bloc trois fois de suite,
quelle que soit la taille ou la nature du bloc envisagé !
ET TOUT CA AVEC SEULEMENT DEUX CHIFFRES !
Prenons le nombre réel formé dessus : 0,01101001100101101001011001101001...,
aucune période dans les décimales, donc ce nombre est irrationnel
(ah oui, au fait, une preuve de
l'EQUIVALENCE rationnel / décimales périodiques à partir d'un certain rang :
http://www.mathforu.com/cours-99.html
PS : si on arrive à construire une suite infinie non périodique avec seulement
les chiffres 0 et 1, on ne peut guère avancer que n'importe quelle série choisie à l'avance
et comportant n'importe quels chiffres pris enre 0 et 9 se trouve cachée dans la
suite des décimales de pi... (mais je n'ai pas pris le temps de faire une recherche
là-dessus)
Cordialement,
JFF
#7 Re : Entraide (supérieur) » Fonctions usuelles. » 11-09-2010 10:47:32
Bonjour,
L'énoncé te prend quand même par la main.
"(a) on pourra fixer y = y0 et dériver la relation (1)"
On pourra ? Faisons-le vite !
Fixe y = y0 et exprime le nombre dérivé de f en x0y0
par sa définition : comme une limite lorsque x tend vers x0,
et voit où ça te mène ;
ensuite, envisage le cas particulier où x0y0 = 1.
Puis : f'(x) est de la forme k/x, d'où la conclusion
(b) Reste à montrer que toutes les fonctions d'epression k.lnx
vérifient (1)
(2) Il suffit d'établir que g vérifie (1), d'où la forme de g, d'où celle de f
#8 Re : Entraide (supérieur) » compacité » 11-09-2010 02:41:40
La nuit est trop avancé pour que je me lance
dans ce qui serait pour moi des révisions,
alors je me permets une pirouette :
Un mec compact qu'on vexe, c'est dangereux.
Alors, oui, il vaut mieux lui donner une enveloppe
dans le même temps, et bien compacte, bien garnie !
Oui, bon... ;)
#9 Re : Café mathématique » un mathématicien peut il travail dans une industrie » 11-09-2010 02:36:19
Bonjour,
Je ne suis pas spécialisé dans les mathématiques appliquées
mais je peux apporter un début de réponse.
A un certain niveau, l'outil mathématique est indispensable
dans le monde de l'industrie ou le tertiaire. Des exemples :
Domaine math : application
Théorie des graphes et topologie : architectures de réseaux info à grande échelle
Développement en série de Fourier etc : traitement du signal (imagerie, astronomie, son, ...)
Calcul matriciel, tenseurs, torseurs : météorologie, mécanique des fluides
Calculs par éléments finis : calculs de structure, résistance des matériaux
Développement de nouvelles lois de probabilités : traitement statistique
Séries temporelles : traitement statistique
Etude de diverses fractales : diffusion de la corrosion, vieillissement, mouvement brownien
Opérateurs (nabla, laplacien, ...) : mécanique des fluides et turbulence
Théorie des jeux : intelligence artificielle, stratégie de décision
Les champs sont tellement vastes et variés que cela n'est qu'un
aperçu (avant impressions), il y a de quoi faire !
#10 Re : Entraide (collège-lycée) » Fonctions linéaire et inverse [Résolu] » 09-09-2010 11:52:35
Bonjour,
L'énoncé et les réponses proposées me font à mon tour
me poser une question : l'énoncé a-t-il dit que x était
forcément positif ?
Sur R* :
a) x = 1/x ssi x² = 1 ssi x = 1 ou x = -1
deux points d'intersection : (1, 1) et (-1, -1)
b) x < 1/x ssi...
1er cas : x > 0, multiplier par x ne change pas le sens de l'inégalité
x < 1/x ssi x² < 1 ssi x dans ]0 ; 1[
2ème cas : x < 0, multiplier par x change le sens de l'inégalité
x < 1/x ssi x² > 1 ssi x dans ]-infini ; -1[
Si l'énoncé tel que présenté est complet, alors les affirmations
a et b sont fausses.
#11 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » ... et 5 livres pour 2 euros ? » 01-09-2010 02:22:23
En fixant le seuil à 12 au lieu de 2010, c'est affreux !
Je manque de connaissances, alors je me suis tout fait
à la main : proba de gagner en 2 coups jusqu'à proba
de gagner en 12 coups, avec toutes les combinaisons
que ça implique, et j'arrive à un résultat de 0,2889 environ
(2,0223 / 7), si je n'ai pas fait une bourde dans tout ça.
Quelqu'un a-t-il plus simple pour ce genre de problème ?
Ou bien doit-on inventer une nouvelle loi de proba, la loi Freddy-JFF ?
#12 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » ... et 5 livres pour 2 euros ? » 01-09-2010 01:25:43
Au fait, pour ta remarque qui titille :
quand je suis à 2010, je ne rejoue pas
(cette branche primaire de mon arbre est la seule
que l'on ne prolonge pas).
C'est un peu comme les papous à poux
et pas à poux :
Quel que soit le nombre n de coups réalisés (j'insiste bien là-dessus :
j'envisage les parties d'un nombre n de coups fixé, qui forment un
ensemble Pn_)
je crée un ensemble d'événements "quasi" équiprobables :
En_ = {2004 et Pn_ ; 2005 et Pn_ ; 2006 et Pn_ ; ... ; 2010 et Pn_} et
je me laisse la possibilité d'un coup de dé supplémentaire (pourquoi ? parce que
ce n'est pas interdit lol et que la probabilité d'une issue sur un coup de dé
est simple à établir : 1/6), c'est ma règle du jeu, à ce stade.
En_ seul m'intéresse car avant 2004 je ne peux gagner (ces cas seront
repris pour n+1, n+2, etc en lieu et place de n) et après 2010
j'ai déjà perdu.
dans l'absolu, p(gagner) = [tex]\sum^{}_{n}[/tex] p(Pn_ et gagner)
= [tex]\sum^{}_{n}[/tex] p(En_ et gagner)
= [tex]\sum^{}_{n}[/tex] [p(2010 / En_).p(En_) + p(2004à2009 / En_).p(En).1/6]
= [tex]\sum^{}_{n}[/tex] [p(En_)] × (1/7 + 1/7)
= 1 × (1/7 + 1/7)
Mais bon, je sens bien que je suis pataud dans mes
explications, par manque d'expérience là-dessus...
que tout le monde me pardonne, je ne suis qu'un animal.
A tous ceux qui doutent encore je dis
"Luc, fie-toi à ton intuition"
#13 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » ... et 5 livres pour 2 euros ? » 01-09-2010 00:34:53
Mais non tu te poses de faux problèmes :
Soit on envisage tous les cas possibles,
ce que j'ai fait dans ma première réponse :
p(2010) = p(2010 et 339 coups) + p(2010 et 340 coups) + ... + p(2010 et 2010 coups)
ça marche à tous les... coups
La seule approx est l'utilisation de la loi normale,
largement justifiée ici.
Soit on envisage en un bloc toutes les parties
bien avancées (pour tout n, d'un coup) et susceptibles de gagner
au coup suivant, c'est à dire toutes les parties
imaginables puisque toutes avancent en direction de 2010,
et on échafaude les différentes possibilités de gagner,
ce que j'ai fait dans ma deuxième réponse.
Là encore, une approx : l'équiprobabilité.
Aux approximations près, ces deux raisonnements
sont imparables.
#14 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » ... et 5 livres pour 2 euros ? » 31-08-2010 04:58:04
Tiens si j'avais été un peu plus flemmard et moins soucieux j'aurais dit :
2010 est tellement grand que tous les résultats approchants sont quasi
équiprobables.
En un certain nombre de coups (indéterminé, très important), et en envisageant
un coup supplémentaire le cas échéant (là, je détermine) :
en faisant moins de 2004 on ne peut atteindre 2010 en un lancer ;
en faisant plus de 2010, c'est trop tard ;
Il reste 7 possibilités équiprobables (de 2004 à 2010).
Je les répartis sur 7 branches d'un arbre, avec les probas 1/7
2010 permet à Y de gagner,
2004 aussi, en faisant 6 après (proba 1/7×1/6)
2005 aussi, en faisant 5 après (proba 1/7×1/6)
etc.
2009 aussi, en faisant 1 après (proba 1/7×1/6)
proba totale de gagner : 1/7 + 6×1/7×1/6 = 2/7 !
#15 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » ... et 5 livres pour 2 euros ? » 31-08-2010 04:33:45
Salut Freddy,
C'est gentil d'avoir pensé à moi,
je me frotte à ce genre de problèmes velus
en faisant attention car certains peuvent être
urticants !
Je ne suis pas habitué à calculer des probas
dans des cas de nombre d'essais variable, mais je
vais tenter un truc dans un premier temps :
2010 est très grand par rapport aux issues du lancer d'un dé,
alors je vais faire une approximation de départ (qui est peut-être
illicite, il faudrait qu'un expert nous éclaire) :
Sur un grand nombre n de lancers le résultat moyen est très proche de 3,5.
En 572 lancers la somme variable T se moyenne sur 2002,
en 573 lancers sur 2005,5 et en 574 lancers sur 2009.
Dans ces 3 cas et dans les autres, l'écart type de la somme T est
celui d'un lancer × [tex]\sqrt{nb\,lancers}[/tex],
soit [tex]1,70782513\sqrt{n}[/tex].
A chaque valeur de n correspond une somme variable T distribuée
selon la loi normale [tex]N\left(3,5n\,;\,1,70782513\sqrt{n}\right)[/tex],
d'après mon approximation, pour n suffisamment grand.
La plus grande valeur de n envisageable est 2009 (si 2009 fois de suite
le dé a fait 1...) et la plus petite 2004/6 = 338 (si 338 fois de suite il a
fait 6...).
1ère idée :
Pour atteindre 2010, il faut être arrivé entre 2004 et 2009
en n coups, puis avoir obtenu un résultat bien précis au
dernier coup (de proba conditionnelle 1/6 quoi qu'il arrive).
La proba d'arriver pile à 2010 est donc la somme, pour n allant de
338 à 2009, de prob(2004 [tex]\leq [/tex] T [tex]\leq [/tex] 2009) × 1/6
2ème idée :
La proba d'arriver pile à 2010 est donc la somme, pour n allant de
339 à 2010, de prob(T = 2010).
(on a le droit d'ajouter ces probas car ces événements sont incompatibles).
De plus, la proba complémentaire est aussi celle cumulée des événements qui,
au bout d'un certain temps feront dépasser 2010 sans l'avoir atteint.
Il y a sûrement beaucoup plus court pour résoudre cet exercice (soit je manque
de logique, soit de sommeil, soit de connaissances en la matière, soit les 3 cumulés,
ce qui est plus probable).
Sur Excel, le calcul de toutes ces prob(T = 2010) pour presque tous les n possibles
donne une somme de 0,28571428 ressemblant furieusement à 2/7, soit 1/3,5 !!!!
(les versions "1ère idée" et "2ème idée" donnent bien sûr le même résultat)
Si X mise 5€ avec une proba de gagner de 5/7
et Y mise 2€ avec une proba de gagner de 2/7,
alors les chances de gain sont équilibrées.
Par exemple pour Y : gain = -2 5 espérance : 0
proba = 5/7 2/7
#16 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Peut on voir sans voir ? ... » 31-08-2010 03:05:59
Salutations vespérales :)
Oui donc si le voyant (V) ou le borgne (B) voit une blanche sur la tête d'un autre,
alors il sait qu'il a une noire et il le dit.
1er cas : la blanche est sur l'aveugle (A).
V et B la voient,
V et B disent qu'ils ont une noire.
l'aveugle (A) en déduit (peut-être) qu'ils ont vu une blanche ailleurs ;
A sait donc qu'il a (sans doute) la blanche
2ème cas : la blanche est sur X [tex]\in [/tex] {V, B}
(appelons l'autre Y, ça ne sert à rien mais j'aime bien).
Y dit qu'il a une noire, suite à quoi X sait que Y a vu la blanche
et qu'elle n'est pas sur A. Donc X dit qu'il a la blanche.
A en déduit qu'il a une noire.
3ème cas : la blanche n'est pas là.
Aucun parmi {V, B} ne dit rien.
L'un sait donc que l'autre n'a vu la blanche nulle part.
V et B savent donc qu'ils ont une noire et le disent.
On se retrouve dans les conséquences du cas n°1, mais
cette fois, pour que X [tex]\in [/tex] {V, B} se soit mis à parler en premier
sans savoir si l'autre, Y, a quelque chose à dire, X a été obligé de laisser
passer un temps d'hésitation.
A, qui est subtil, l'a remarqué et sait donc que chacun des trois a une noire, dont lui.
Une question subsidiaire en passant :
Qu'en serait-il de ce problème si le borgne est un menteur
(et que l'aveugle est informé de cela, sans savoir lequel des
deux autres est le borgne) ?
#17 Re : Entraide (collège-lycée) » Probabilités et tirages simultanés [Résolu] » 28-08-2010 22:00:10
Salutations à tous les deux.
D'abord : en effet ça ne change rien ;)
Ensuite : je ne suis pas un d'jeuns (ni un fan
de d'jeuni d'ailleurs), disons plutôt entre deux
eaux, à l'âge qui attire les pomponettes de
race humaine lol ;)
@+
#18 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » lieu géométrique » 28-08-2010 21:55:03
Salut à tous :)
Oui, Yoshi, c'était ta figure et pas celle de Freddy
comme je l'avais dit. désolé.
Il faut rendre à Yoshi ce qui est à Yoshi
et à Freddy ce qui est à Freddy
(citation intégrale)
A+
#19 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » le caméléon monochrome » 28-08-2010 03:33:09
Hello
Notons RdB le nombre de rouges disparus au profit d'un bleu,
RdV le nombre de rouges disparus au profit d'un vert,
BdR le nombre de bleus disparus au profit d'un rouge,
BdV le nombre de bleus disparus au profit d'un vert,
VdR le nombre de verts disparus au profit d'un rouge,
VdB le nombre de verts disparus au profit d'un bleu.
On remarque que
le nombre de rouges apparus est R = BdR + VdR, et BdR = VdR notés x
le nombre de bleus apparus est B = RdB + VdB, et RdB = VdB notés y
le nombre de verts apparus est V = RdV + BdV, et RdV = BdV notés z
Ainsi :
le nombre de rouges restants à la fin est 7 + R - RdB - RdV = 7 + 2x - y - z,
le nombre de bleus restants à la fin est 10 + B - BdR - BdV = 10 + 2y - x - z,
le nombre de verts restants à la fin est 17 + V - VdR - VdB = 17 + 2z - x - y.
Si on fait l'hypothèse qu'à la fin il ne reste que des rouges,
on doit résoudre le système :
2x - y - z = 27
-x + 2y - z = -10
-x - y + 2z = -17
Si on faisait une autre hypothèse, il n'en resterait pas moins
que la matrice du système serait la même :
2 -1 -1
-1 2 -1
-1 -1 2
dont le déterminant est nul...
On est dans un cas particulier, on remarque qu'au terme
de droite près, la troisième ligne est une combinaison
linéaire des deux premières (l'opposé de leur somme),
donc elle est superflue.
On a donc le choix entre les systèmes formés des deux premières :
Il reste 34 rouges : Il reste 34 bleus : Il reste 34 verts :
2x - y - z = 27 2x - y - z = -7 2x - y - z = -7
-x + 2y - z = -10 -x + 2y - z = 24 -x + 2y - z = -10
3x - 3y = 37 3x - 3y = -31 3x - 3y = 3
or 37 n'est pas or -31 n'est pas BINGO
multiple de 3 multiple de 3 x = y + 1
Dans ce 3ème cas le système devient : 2(y+1) - y - z = -7
-y - 1 + 2y - z = -10
et donc deux fois la même équation :
y - z = -9
Récapitulons :
Les seuls caméléons restants sont les verts, ils sont 34.
x = y + 1 et z = y + 9 montrent que ce résultat final
a pu survenir de plusieurs façons différentes.
Par exemple : x = 1, y = 0 et z = 9,
c'est à dire :
Au début, il y a 7 rouges, 10 bleus et 17 verts.
x = 1 : un bleu et un vert se rencontrent
Il reste 9 rouges, 9 bleus et 16 verts.
z = 9 : Puis, 9 fois de suite, un rouge et un bleu se rencontrent ;
les rouges et les bleus disparaissent et 2×9 = 18 verts
supplémentaires apparaissent.
En tant que stéphanois, je ne peux que dire :
ALLEZ LES VERTS !!!!
et merci Freddy pour ce très joli problème ;)
#20 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » lieu géométrique » 28-08-2010 02:14:59
Je pense, pour avoir enseigné en seconde, que cet exo
peut être posé dans le cadre du programme, pour peu
que le prof briefe les élèves avant, dans le genre "vous
utiliserez un repère dont les axes sont les deux droites
puis décrirez le problème en termes d'équations sur les
coordonnées des points"
#21 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » lieu géométrique » 28-08-2010 02:11:24
Hello,
Dans le plan, deux droites sécantes peuvent définir
un repère, pour peu qu'on les oriente et qu'on définisse
un vecteur unité sur chacune.
Utilisons la figure de Freddy au-dessus, prenons le
point A comme origine et le point M comme référence
de départ. Prenons aussi les vecteurs AS et AR
comme vecteurs unitaires de chaque droite.
Ainsi, MS + MR = 2 et suivant les choix précédents,
MS et MR sont les coordonnées de M dans notre repère.
Cherchons déjà dans la même zone du plan, celle
des points de coordonnées positives, les points M'(x, y)
tels que x + y = 2. C'est l'équation d'une droite.
D'une manière générale, pour des points de coordonnées
de signes quelconques, la condition imposée par l'énoncé
est que |x| + |y| = cste = 2,
ce qui dans les différentes régions délimitées par ces
deux droites se déclinera en
x - y = 2, -x + y = 2, -x - y = 2, et donc aussi x + y = 2.
Le lieu des points M' est ainsi un quadrilatère, et même un
parallélogramme, et même un rectangle au vu des
symétries du problème.
La résolution analytique (assez bourrine) dans un cas
général semble en effet montrer que, sauf erreur de
ma part, les segments consécutifs ont des coefs directeurs
tels que a.a' = -1.
Cdt :)
#22 Re : Entraide (collège-lycée) » Probabilités et tirages simultanés [Résolu] » 28-08-2010 01:12:08
Salut,
Sympa de t'être collé au calcul détaillé,
ça m'a évité de le faire (et surtout de me mettre
au Latex, je préfère exceller - humour).
Tu demandes "merci qui ?" et je te réponds :
merci moi ! car sans mon intervention (divine,
bien sûr) la solution serait encore au-delà de l'horizon
(des événements).
Bon, trève de provoc et d'autosatisfaction bilatérale,
sourde et aveugle : c'est vrai que ça fait un joli
problème, avec une jolie solution d'1/49 - jolie
car les divisions par 7 donnent toujours des nombres
sympas à lire.
Je tâcherai moi aussi de poser à l'assemblée
quelque pb de proba bien retors.
Ciao la compagnie
#23 Re : Entraide (collège-lycée) » Probabilités et tirages simultanés [Résolu] » 26-08-2010 01:07:00
Ce qui m'intrigue encore plus,
c'est que ce résultat vaut exactement 20/980...
et GRRR je ne vois pas pourquoi, là, à chaud.
Ah ben si, bien sûr !
"19 autres personnes ont tiré en tout 380 boules",
ce n'est pas une information sur ce qui s'est réalisé,
mais au contraire ça nous a obligé à envisager tous
les cas possibles à l'issue de ces 380 tirages.
Autant dire que ça aurait aussi bien pu disparaître
de l'énoncé.
Enoncé équivalent :
Soit 1000 boules dont 20 rouges.
J'ai tiré sans remise 20 boules blanches,
quelle est la probabilité que la 21ème soit rouge ?
Réponse : 20/980 = 0,020408163265...
J'ai d'ailleurs simulé des déclinaisons de ce problème
avec d'autres valeurs que 380 et je me suis aperçu
que lorsqu'on remplace 380 par n'importe quel entier
compris entre 0 et 979, on obtenait toujours la même
proba à l'arrivée : 0,020408163265...
Ca titille ? C'est normal, c'est fait pour ;)
JFF
#24 Re : Entraide (collège-lycée) » Probabilités et tirages simultanés [Résolu] » 26-08-2010 00:45:00
Bonjour Freddy,
Je relisais ton dernier message et quelque chose m’intrigue :
on est d’accord tous les deux pour partir sur une base de 980 boules dont 20 rouges, parmi lesquelles on fait un tirage sans remise de 380 boules.
1) Tu écris dans ta formule, au numérateur, « C(20 ; 20-k) × C(960 ; 360-k) », mais 380 boules sont tirées. Si on veut qu’il reste k boules rouges c’est que 20-k ont été tirées, et donc 360+k blanches !
Ce numérateur doit donc être C(20 ; 20-k) × C(960 ; 360+k).
2) La probabilité conditionnelle citée en premier dans la somme n’est pas k/960 mais k/600 puisque c’est le nombre de boules qui restent au moment où le joueur va tirer sa 21ème.
d’où le résultat que j’avais annoncé précédemment : 0,020408163265...
Il m'intrigue, ce nombre. On dirait bien Somme[i=1 à infini](0,02^i)
@+
#25 Re : Café mathématique » comment gagner au Loto à tous les coups? » 26-08-2010 00:17:24
;)
Si Pascal voulait bien nous faire signe,
pour ce qui est de sa vie d'outre-tombe,
nous pourrions connaître la réalité et ne
plus nous contenter d'une espérance...
@+
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