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- Contributions : Récentes | Sans réponse
Pages : 1
#1 09-06-2012 09:43:34
- sandrine
- Invité
aide analyse fréquence mots
Bonjour!
Je réalise actuellement mon mémoire de recherche en psychologie. j'ai fait passer des entretiens à des enfants. je dois faire une analyse fréquentielle des réponses qu'ils m'ont données. je dois comparer les fréquences de réponses entre deux groupes Garçons/ filles scolarisés en maternelle et garçons filles en CLIS. dans le tableau suivant, j'ai entré le nombre de fois où les mots ont été cités, sachant qu'un enfant peut donner plusieurs mots. comment je fais pour calculer la fréquence des mots dans chaque groupe?
Je suis nulle en statistiques, alors si vous pouvez m'aider, merci de m'expliquer la démarche avec des mots simples ;)
Merci!!!
Effectifs Filles Garçons
CE1 24 12 12
CLIS 20 8 12
Total 44 20 24
la question était : "Qu'est-ce qui différencie les filles des garçons" ?
réponses Garçons Mater Filles Mater Garçons CLIS Filles CLIS
Sexe 2 0 3 1
Visage 2 1 3 1
Cheveux 8 8 6 5
Vêtements 7 10 3 5
Accessoires 2 1 0 0
Caractères 5 5 3 3
Prénoms 1 1 0 0
Dernière modification par yoshi (09-06-2012 10:05:34)
#2 09-06-2012 09:47:31
- sandrine
- Invité
Re : aide analyse fréquence mots
désolé les chiffres se sont déplacés quand j'ai envoyé le message, j'espère que vous arriverez à suivre quand meme!
ils se sont décalés sur le coté mais le 1er chiffre de chaque ligne correspond a garçon maternelle, le 2ème a filles mater, le 3ème a garcon CLIS et le 4ème a fille clis pour chaque ligne!
désolé merci!!!
-------------------------------------------------------------
[EDIT]
J'avais déjà modifié !
Yoshi
Modérateur
Dernière modification par yoshi (09-06-2012 10:07:56)
#3 09-06-2012 10:22:15
- yoshi
- Modo Ferox
- Inscription : 20-11-2005
- Messages : 17 401
Re : aide analyse fréquence mots
Bonjour,
Par groupes, tu entends Garçons/filles Mater et garçons/filles CLIS soit 2 groupes ou tu veux différencier sur tes 4 colonnes ?
Dans le 1er cas.
Une fréquence est un pourcentage, donc un nombre ramené à 100 réponses : c'est un calcul de proportionnalité.
53 réponses pour les Mater (bizarre d'ailleurs Mater --> Maternelle ? Et au dessus, je vois CE1...)
Donc
réponses Total
Sexe 2 53 Soit fréquence : (2 * 100)/53 = 3,8 %
?? 100
Visage 3 53 Soit fréquence : (2 * 100)/53 = 5,7 %
?? 100
Cheveux 16 53 Soit fréquence : (16 * 100)/53 = 30,2 %
?? 100
C'est ça que tu cherches ? (ça me surprendrait, tu as posté en Enseignement supérieur alors que mes réponses sont niveau 4e : calculer une fréquence) ?
@+
PS
Cela dit des stats sur un échantillonnage maximum de 53 réponses, amha, ce n'est pas exploitable...
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#4 09-06-2012 10:52:34
- freddy
- Membre chevronné
- Lieu : Paris
- Inscription : 27-03-2009
- Messages : 7 457
Re : aide analyse fréquence mots
Salut,
ça veut dire quoi, CLIS ?
Je pense qu'une analyse rapide du tableau de réponse suffit à faire des remarques pertinentes. Les stats, c'est quand on a trop de chiffres à analyser et qu'on cherche à mettre de la lisibilité dans un désordre apparent.
Les petits garçons de maternelle m'ont l'air bien éveillés, les petites filles de la même classe ont l'air bien observatrices (merci les mamans ?).
Dernière modification par freddy (09-06-2012 10:53:21)
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#5 09-06-2012 13:40:34
- sandrine
- Invité
Re : aide analyse fréquence mots
Merci pour vos réponses! CLIS: Classe pour L'Inclusion Scolaire, concerne les enfants en situation de handicap.
Et oui ce sont des maternelles, erreur dans tableau effectif, confusion avec une autre popu pour une autre queston mais les effectifs sont les bons.
J'ai posté en enseignement sup car je suis en Master et non au collège...Mon directeur de mémoire m'a dit de faire une analyse fréquentielle, m'a parlé de Qi2 et comparaison à la norme... C'est du chinois pour moi tout ça! Il sait bien que vu la taille de mon échantillon ce n'est pas repésentatif mais veut quand même que je fasse comme ça. alors je ne sais pas si ce que vous m'avez montré correspond à ce qu'il attend. L'idée est de comparer les réponses des garçons et des filles et de voir si cela diffère ou pas selon qu'ils soient en maternelle, classe ordinaire ou CLis.Je n'ai aucun soucis pour parler des résultats de façon descriptive et je m'en tiendrai bien là mais la fac a d'autres exigences...Merci de votre aide!
#6 09-06-2012 16:14:02
- jdec
- Invité
Re : aide analyse fréquence mots
Bonjour,
Une fois les fréquences établies, pour avoir une idée sur le Qi2, chercher "Test du CHi2" ou "Exercice du Xhi2" via google
#7 09-06-2012 17:55:43
- freddy
- Membre chevronné
- Lieu : Paris
- Inscription : 27-03-2009
- Messages : 7 457
Re : aide analyse fréquence mots
Salut,
ce n'est pas du bon boulot, ça.
On te demande des trucs que tu ne connais pas et on te dit que c'est bien de faire ça dans ton mémoire ...
J'hallucine ! Demande à un statisticien (étudiant en master ou thésard, il y en a pour 5 minutes) de t'aider - calculs et explications - , mais tu auras du mal en soutenance si un membre du jury insiste sur le sens de ce que tu auras fait.
Tu fais un mémoire dans quel but ? Parce qu'il faut en faire un, ou bien car tu as fait un vrai travail dont tu souhaite rendre compte ? Ton directeur de mémoire ne me semble pas top sur ce coup !
Hors ligne
#8 09-06-2012 20:27:50
- sandrine
- Invité
Re : aide analyse fréquence mots
il est très compétent mon directeur de mémoire, c'est moi qui suit nulle en stat! Et il pourra m'aider mais que lundi, et comme je voulais avancer dès ce week end, j essayai de trouver un site de maths pour m'aider. Je vous remercie pour vos réponses, je vais me débrouiller autrement. Je voulais pas parler du mémoire, ni de mon directeur , juste du calcul de la fréquence. Je connais la formule mais je ne comprends pas sur quel effectifs je dois diviser, sur le nombre d'enfants, sur le nombre de réponses totales, sur le nombre de réponses par catégories ou par groupes... ??? Merci quand même!
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