Forum de mathématiques - Bibm@th.net

Salut,

tu es gentille ... Donc il ne sait pas que tu es nulle en stat ?

Bon, ben lundi, il va le découvrir.

So long !

Salut,

ce n'est pas du bon boulot, ça.

On te demande des trucs que tu ne connais pas et on te dit que c'est bien de faire ça dans ton mémoire ...

J'hallucine ! Demande à un statisticien (étudiant en master ou thésard, il y en a pour 5 minutes) de t'aider - calculs et explications - , mais tu auras du mal en soutenance si un membre du jury insiste sur le sens de ce que tu auras fait.

Tu fais un mémoire dans quel but ? Parce qu'il faut en faire un, ou bien car tu as fait un vrai travail dont tu souhaite rendre compte ? Ton directeur de mémoire ne me semble pas top sur ce coup !

Merci pour vos réponses! CLIS: Classe pour L'Inclusion Scolaire, concerne les enfants en situation de handicap.
Et oui ce sont des maternelles, erreur dans tableau effectif, confusion avec une autre popu pour une autre queston mais les effectifs sont les bons.
J'ai posté en enseignement sup car je suis en Master et non au collège...Mon directeur de mémoire m'a dit de faire une analyse fréquentielle, m'a parlé de Qi2 et comparaison à la norme... C'est du chinois pour moi tout ça! Il sait bien que vu la taille de mon échantillon ce n'est pas repésentatif mais veut quand même que je fasse comme ça. alors je ne sais pas si ce que vous m'avez montré correspond à ce qu'il attend. L'idée est de comparer les réponses des garçons et des filles et de voir si cela diffère ou pas selon qu'ils soient en maternelle, classe ordinaire ou CLis.Je n'ai aucun soucis pour parler des résultats de façon descriptive et je m'en tiendrai bien là mais la fac a d'autres exigences...Merci de votre aide!

Bonjour,

Par groupes, tu entends Garçons/filles Mater et garçons/filles CLIS soit 2 groupes ou tu veux différencier sur tes 4 colonnes ?

Dans le 1er cas.
Une fréquence est un pourcentage, donc un nombre ramené à 100 réponses : c'est un calcul de proportionnalité.
53 réponses pour les Mater (bizarre d'ailleurs Mater --> Maternelle ? Et au dessus, je vois CE1...)
Donc
            réponses    Total
Sexe          2             53         Soit fréquence : (2 * 100)/53 = 3,8 %
                 ??           100

Visage        3             53          Soit fréquence : (2 * 100)/53 = 5,7 %
                 ??           100

Cheveux    16            53          Soit fréquence : (16 * 100)/53 = 30,2 %
                  ??          100

C'est ça que tu cherches ? (ça me surprendrait, tu as posté en Enseignement supérieur alors que mes réponses sont niveau 4e : calculer une fréquence) ?

@+

PS
Cela dit des stats sur un échantillonnage maximum de 53 réponses, amha, ce n'est pas exploitable...

Bonjour!

Je réalise actuellement mon mémoire de recherche en psychologie. j'ai fait passer des entretiens à des enfants. je dois faire une analyse fréquentielle des réponses qu'ils m'ont données. je dois comparer les fréquences de réponses entre deux groupes Garçons/ filles scolarisés en maternelle et garçons filles en CLIS. dans le tableau suivant, j'ai entré le nombre de fois où les mots ont été cités, sachant qu'un enfant peut donner plusieurs mots. comment je fais pour calculer la fréquence des mots dans chaque groupe?
Je suis nulle en statistiques, alors si vous pouvez m'aider, merci de m'expliquer la démarche avec des mots simples ;)

Merci!!!
      Effectifs    Filles    Garçons
CE1    24    12    12
CLIS    20    8    12
Total    44    20    24

la question était : "Qu'est-ce qui différencie les filles des garçons" ?