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#51 Re : Entraide (collège-lycée) » Courbe et Tangentes [Résolu] » 13-01-2010 16:50:40
re ,oui nous avons abordé les nombres derivés ainsi que la fameuse notation f '(a) avec a l'abcisse d'un point A .
#52 Re : Entraide (collège-lycée) » Courbe et Tangentes [Résolu] » 13-01-2010 15:33:51
bonjour et merci pour votre aide , j'ai pu refaire ma courbe ainisi que mes droites et celles-ci se coupent toutes au point A(4;5) pour chercher les coordonnes de A j'ai fait la meme chose que vous et je trouve bien 4 et 5
voici:
d1: y = 2x-3
d2:y=3x-7
d3:y=4x-11
2x-3=4x-11
2x-4x=-11+3
-2x=-8
x=-8/-2
x=4
Je remplace x par 4 dans l'equation de la droite d2
y=3x-7
y=3*4-7
y=5
Ainsi les droites se coupent au poitn A de coordonées (4;5)
pour la question 4 :voilà moi je dirai que la droite d2 est la tangente en A car elle est la plus proche de la courbe C cependant comme vous l'avez dis et comme c'est cercit dans l'enoncé les droites sont concourantes en A donc elles se coupent toutes les 3 .je sais juste que moi j'aurai dis la droite d2 de plus je vien de debuter la chapitre et c 'est deja trop compliqué a mon gout , est ce que vous auriez une aide pour tracer les tangentes des points svp ?
#53 Entraide (collège-lycée) » Courbe et Tangentes [Résolu] » 13-01-2010 11:16:22
- sedah
- Réponses : 7
Bonjour , j'ai un devoir a rendre pour bientot est ce que svp vous pourriez m'aider sur quelques questions merci .
1)Tracer la courbe C de la fonction definie par f(x)=1/2x²-x+1
2)Tracer egalement la droite d1 d'equation y=2x-3, d2 avec pour equation y=3x-7 puis enfin d3 d'equation y=4x-11 .
3) Ces 3 droites sont concourantes en un point que l'on nomme A
Précisez les coordonnées de A
4)Parmi ces droites laquelle est tangente en A à la courbe de la fonction f ?
voilà j'ai tracé ma courbe qui a pour fonction y=1/2x²-x+1
pour la tracer j'ai remplacé x par certaines valeurs voici mes valeurs :
je remplace x par -2 ds la fonction f j'obtiens : 5
-1 : 2.5
0 : 1
1 : 1/2
2 : 1
ensuite j'ai uen courbe decroissante mais qui cependant reste au dessus de l'axe des abcisses . Alors que si je trace cette courbe sur ma calculatrice je trouve une partie de la courbe qui monte vers l'axe des ordonnées sans depasser l'axe des abciesses et son autre partie suit l'axe des ordonnées et elle descend sous l'axe des abcisses e ns'eloignant de l'axe (OY)
d'abord je ne suis pas sure pour ma courbe ? , si c 'est pas ça pouvez vous m'expliquer comment la tracer si possible en remplacant x par des nombres merci
2)j'ai tracé les 3 droites en les rempacant par des valeurs c 'est bon et mes droites se coupent en 1 point effectivement .
3) pour A j'ai trouvé (3.5;4) cependant c 'est lu a l'a peu pres sur maon graphique est ce que vous auriez un calcul pour m'aider a trouver les coordonnées du point d'intersection des 3 droites ?
4)pour la question 4 , je ne l'ai pas encore faite car je ne suis pas sure de ma courbe C et que j'ai un peu de mal avec les tangentes .
est ce que vous pouvez m'aider svp , merci
#54 Re : Entraide (collège-lycée) » Systèmes de 2vequations à inconnues [Résolu] » 10-12-2009 18:11:21
merci pour tout :):):)
#55 Re : Entraide (collège-lycée) » Systèmes de 2vequations à inconnues [Résolu] » 09-12-2009 21:34:46
bonsoir et merci pour la 1 ere equation en effet mon erreur est vraiment bete au point que pour moi 3*0=3 que je le reecris sur ma copie lol :) enfin bon merci pour votre aide .Apres cela on me demande que representer graphiquement de ce systeme et de le representer dans un repere . voilà ce que j'ai trouvé :
a)
2x-3y=5
x+1y=0
2x-3y=5
-3y=-2x+5
-3y=-2x+5
y=-2/3x +5/-3
y=-2/3x-5/3
1x+1y=0
1y=-1x
y= -1/1x
y=-1x
b) x+3y=10
3x-y=0
x+3y=10
3y=-1x+10
y=-1/3x+10/3
3x-y=0
-1y=-3x
y=-3/-1 x
y= 3/1x
y=3x
c)
3x+2y=-20
2x+3y=-25
3x+2y=-20
2y=-3x-20
y=-3/2x-20/2
y=-3/2x-10
2x+3y=-25
3y=-2x-25
y=-2/3x-25/3
voila mes resultats apres pour tracer la droite il suffit juste que je remplace des valeurs postifs ou negatif dans chaque equations des systemes puis tracer les droites .
Par contre svp , est ce que vous pouvez si vous avez a votre dispostion une calculatrice car les droits sont assez bizarres . MERCI
#56 Entraide (collège-lycée) » Systèmes de 2vequations à inconnues [Résolu] » 09-12-2009 11:57:00
- sedah
- Réponses : 5
Bonjour , j'aurai besoin de vous SVP pour me corriger ces equations MERCI. Et aussi m'indiquer où est mon erreur dans le premier systeme car je n'arrive pas a la trouver moi meme.MERCI
Resoudre ces systemes
a)
2x-3y=5
x+1y=0
2x-3y=5
3x+3y=3
5x=8
x=8/5
2x-3y=5
2*(8/5)-3y=5
16/5-3y=5
-3y=-16/5+5/1
-3y=9/5
y= 9/5 / -1/3
y= -3/5
Ainsi pour la premiere equation je trouve ce systeme de solution ( 8/5;-3/5) cependant lors de ma verfication en remplacant les x et y par leur solutions , j'arrive qu'a trouver 5 pour la premiere equation et dans la 2 eme je trouve 1 au lieu de 0
De plus on m'a dit que la solution est enfaite (-1;1) j'ai verifié : elle l'est bien mais je n'arrrive pas a resoundre l'equation pour atteindre ces resultats , est ce que vous pouvez m'aider ?
MERCI
b)
x+3y=10
3x-y=0
x+3y=10
9x-3y=0
10x=10
x=10/10
x=1
3x-y=0
3*1-y=0
3-y=0
-y=-3
y=3
La solution de ce systeme est (1;3) , j'ai verfifier en remplacant x par 1 et y par 3 dans les 2 calculs et j'obtiens les bons resultats . :)
c)
3x+2y=-20
2x+3y=-25
6x+4y=-40
6x+9y=-75
-5y=35
y=35/-5
y=-7
2x+3y=-25
2x+3(-7)=-25
2x-21=-25
2x=21-25
2x=-4
x=-4/2
x= -2
Ainsi les solutions du systeme c sont (-2;-7) , j'ai verifié et c 'est bon j'obtien bien -20 et -25
:):)
#57 Re : Entraide (collège-lycée) » Quelques questions [Non Résolu : Enoncé incomplet] » 13-11-2009 23:44:22
merci yoshi pour votre aide qui m'a vraiment etait utile :):)
je vous dit a bientot :):)
#58 Re : Entraide (collège-lycée) » Quelques questions [Non Résolu : Enoncé incomplet] » 12-11-2009 21:42:30
bonsoir yoshi , nn je ne pense pas avoir oublier quelque chose , j'ai mnoter l'essentiel selon moi , desolé :(
#59 Entraide (collège-lycée) » Quelques questions [Non Résolu : Enoncé incomplet] » 12-11-2009 19:18:19
- sedah
- Réponses : 7
bonsoir , desolé de vous deranger mais j'aurai besoin de vous SVP afin de m'aider a corriger certains exercices que je n'ai pas ete capable de faire lors d'un ds
MERCI :)
Exercice 2
on a une courbe C d'equation y=f(x) . L'intervalle de defintion appélé I s'etend de [-3;4]
sachant que f(1)= 0 et f(2)=1
on me demande de dresser le tableau de variation
---------------------------------
ce que j'ai fait j'ai trouvé que :
- de -3 (ayant pour image 1 )a -2 (image 2) la courbe est croissante .
- de -2 ( image 2) à 0 (image -1) courbe est decroissante .
- de 0 (image -1) à 2(image 1) la courbe est croissante
-de 2 (image 1) à 3(image 0) la courbe est decroissante
- de 3(image 0) à 4(image 2) la courbe est croissante
le probleme est qu'on me demande de dresser le tableau de signes de f(x) en justifiant .
a cette question je me suis trompée niveau redaction et niveau du tableau voilà ce que j'ai refais :
La droite d'equation y=f(x) est strictement au dessu de l'axe des abcisses sur [-3;-1] car la courbe est au desus de l'axe y=0 donc f(x) >(ou = ) à 0
Puis sur [-1;1] la droite est en dessous de l'axe des abcisses ainsi f(x) <0
enfin de [1;4] la droite est strictement au dessu de l'axe des abcisses c 'est à dire que la courbe est au dessus de l'axe y=0 alors f(x)>(ou = ) à 0
Apparement ensuite mon tableau de signes serait :
x -3 -1 1 4
f(x) + 0 - -
est ce que c 'est bon car ma prof veut une redaction correcte avec tout justifier ? merci
#60 Entraide (collège-lycée) » exercice » 01-11-2009 14:42:11
- sedah
- Réponses : 2
Bonjour , j'aurai besoin de vous SVP car ma soeur a un exercice qu'elle n'arrive pas a faire et pour moi cet exercice n'est pas du tout mon type . MERCI de votre aide
Soit ABC un triangle rectangle et isocele en A tel que AB=5 cm
On place E sur le segment [AB] tel que BE=x
Sur la demi droite [AC) on place un point F tel que C appartient a [AF] et CF=x
La droite (EF) coupe la droite (BC) en un point 0
la droite perpendiculaire à la droite (AB) passant par le point E coupe la droite (BC) en un point T
Montrer que l'air du triangle OTE est egal à l'air du triangle OCF
voilà d'abord j'aurai penser a calculer le 3 eme coté du triangle c 'est a dire BC en utilisant le theoreme de Pythagore .
BC²=AB²+AC²
BC²=(5)²+(5)²
BC²=25+25
BC²=50
BC= racine carré de 50
ensuite en 2 eme lieu je voulais essayer d'utiliser le theoreme de Thales ds les triangles BET et BAC mais les notations avec les x me genent .
puis j'aurai parlé du point F qui est placé a x cm de C , de plus on sait que ET est parallele à AC , la droite (EF) coupe la droite BC en 0 , 0 au milieu de [TC] donc T0=0C O est a equidistance des points T et C alors l'air de ETO= aire de 0FC
est ce que ce debut de raisonnement tiens debout ? merci
#61 Entraide (collège-lycée) » Calculs avec pourcentages [Résolu] » 11-10-2009 16:45:13
- sedah
- Réponses : 2
Bonsoir , excusez moi de vous deranger ça faisait longtemps mais j'aurai besoin de vous pour me corriger mon exercice sur des pourcentages SVP , merci beaucoup :)
Une jupe coute 1200 euros , que devient son prix si elle subit succesivement
a) une baisse de 50euros suivit d'une baisse de 5 %
b) une hausse de 5% suivit d'une baisse de 50 euros
c) une hausse de 5% suivit d'une baisse de 5 %
d) une hausse de 50 euros suivit d'une hausse de 5%
e)une hausse de 50 euros suivit d'une baisse de 50 euros
f) une baisse de 5 % suivit d'une baisse de 50 euros
voilà mes resultats : j'ai appliqué la formule t (1+x/100) ou t(1-x/100)
a)1200-50 = 1150 euros
1150(1-5/100)=1092.5 euros
b)
1092.5(1+5/100)=1147.125 euros
1147.125-50=1097.125 euros
c) 1097.125(1+5/100)=1151.98125 euros
1151.98125(1-5/100)=1094.382188 euros
d) 1094.382188+50=1144.382188 euros
1144.382188(1+5/100)=1201.601297 euros
e)1201.601297+50=1251.601297 euros
1251.601267-50= 1201.601297 euros
f)1201.601297(1-5/100)=1141.521232 euros
1141.521232-50=1091.521232 euros
est ce que c 'est bon ? avez vous une idée pour tous les chiffres qui suivent la virgule dois je les laisser ou non ? MERCI :)
#62 Entraide (collège-lycée) » calculs [Résolu] » 22-05-2009 10:21:54
- sedah
- Réponses : 1
Bonjour ,j 'aurai SVP besoin de vous pour me dire si mon exo est bon et si ce n 'est pas le cas m 'indiquer où est l 'erreur
MERCI d 'avance
pour cet exercice , resolvez les equations
1) 1/x = 4
=> (1*1)-(4*x)
=> 1-4x
2) 1/x=-2
=> (1*1)-(-2*x)
=> 1+2x
3) 3/x=2/1
=> (3*1)-(2*x)
=> 3-2x
4) 4/x-1 =1
=> (4*1)-(x-1*1)
=>1x-5
5) 3/x+2=0
=> x+2=0
=>x=-2
S={-2}
6) x-4/x+1 = x-1/x-4
=> (x-4)(x-4)-(x+1)(x-1)
=> -8x+17
7) 3/x +1/3 = -7/3x
=> 9/3x + 1x/3x +7/3x =0
=> 16+1x/3x =0
8) 3x-1/1 = 5/1-3x
=> 5-(3x-1)(1-3x)
=> -9x²+6-6x
=> -9x²-6x+6
=>9x²+6x+6
PS : pour le dernier je ne suis pas sur des signes quand on change l 'ordre
MERCI
#63 Entraide (collège-lycée) » merci » 20-05-2009 21:57:22
- sedah
- Réponses : 0
Bonsoir à vous
je tiens à vous remercier tous autant que voue etes sur le forum et principalement merci à vous Yoshi grace à vous à mon dernier dm j 'ai eu un 15/20 :):) :)
j 'espere vous reparler bientot :)
MERCI à TOUS
:)
#64 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ex 1 » 18-04-2009 21:24:33
bonsoir :)
cette fois c 'est bon :)
MERCI BEAUCOUP
en fait finallement c 'est facile :)
MERCI à VOUS :):):)
#65 Re : Entraide (collège-lycée) » ex 2 » 18-04-2009 21:23:09
bonsoir :)
merci voici ce que j'ai trouvé pour la question 1
1)
I est le milieu de [BC] et de [HA']
donc :- HI=HA'
- BI=IC
pour la question 2 j 'ai trouvé ça mais en meme temps ça explique rien desolée
on considère un triangle ABC et son cercle circonscrit (c). On note H l'orthocentre du triangle. Démontrer que le symétrique H' de ce point par rapport au côté [BC] est situé sur (c).
a/
Prouver que le quadrilatère BHCA' est un parallélogramme
En déduire que le milieu I de [BC] est aussi celui de [HA'].
b/
Justifier que (BC) et (H'A') sont parallèles
c/
Prouver que (BC) coupe le segment [HH'] en son milieu. Conclure
comme vous pouvez le voir j 'ai tout et rien
povez vous m 'aider SVP
MERCI
#66 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ex 1 » 17-04-2009 13:47:25
bonjour Yoshi
oui en effet je comprend mieux maintenant lol les resulats correspondent excusez moi c 'est vrai j 'aurai du faire attention mais je ne n 'allais tout de meme pas vous contre dire alors que vous en savez plus que moi, de meme que je vous fait confiance vous savez ce que vous faites malgré cette petite maladresse lol .Maintenant c 'est bon j 'ai fait les calculs des 2 methodes et le resulats correspond j 'ai : 4x²-24x+35
c 'est ça ?
merci :)
#67 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ex 1 » 16-04-2009 15:54:49
bonjour Yoshi et merci :)
j 'ai compris et la questio n1 et terminé par contre j 'ai un souci à la 2 pour calculer l 'air
voici ce que j 'ai fait en suivant vos methodes c 'est que je tombe pas sur le meme resultat donc lequel est bon et où est mon erreur ??SVP
si je fais aire MNPQ=aire ABCD-( aire AMQ+aireMBN+aireQDP+airePCN)
= 35-(10x-2x²+14x-2x²+14x-2x²+10x-2x²)
=35-(-8x²+48x)
=35+8x²-48x
=8x²-48x+35
si je fais avec l 'autre formule j 'ai
aire MNPQ=aire ABCD-(2*aire AMQ+2*aire MBN)
= 35-[2*(10x-2x²)+2*(14x+2x²)]
= 35-(20x-4x²)+28x+4x²)
= 35-(20x-4x²+28x+4x²)
=35-(20x+28x)
35-(48x)
35+48x
voila mon probleme lequel est bon et ou est mon erreur ? SVP
#68 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ex 1 » 15-04-2009 12:25:33
bonjour Yoshi et merci :)
donc voici ce que j 'ai pu faire grace à vos conseils qui m 'ont ete precieux :):)
est ce que c 'est bon ?? car lors des calculs aucun ne correspond .?
1) pour MNPQ parallelogramme ?
dans le triangle AQM rectangle en A
QM²=AQ²+AM²
QM²=(x)²+(x)²
QM²=2x²
dans le triangle PCN rectangle en C
PN²=PC²+CN²
PN²=(x)²+(x-5)²
PN²=x²+(x-5)(x-5)
PN²= 2x²-10x+25
dans le triangle QDP rectangle en D
QP²=QD²+DP²
QP²=(5-x)²+(x-7)²
QP²=(5-x)(5-x)+(x-7)(x-7)
QP²=25-5x-5x+x²+49-7x-7x+x²
QP²= 2x²-24x+74
QP²=2(x²-12x+35)
dans le triangle MNB rectangle en B
MN²=MB²+BN²
MN²=(x-7)²+(x)²
MN²=(x-7)(x-7)+(x)²
MN²=x²-7x-7x+49+x²
MN²=2x²-14x+49
voila ce que j 'ai si je fais les calculs :(
2) aire
aire de ABCD
base *hauteur
= 7*5
aire ABCD = 35cm²
pour aire de MNPQ j 'ai fais
(5-x)²+(7-x)²
(5-x)(5-x)+(7-x)(7-x)
25-5x-5x+x²+49-7x-7x+x²
2x²-24x+74
2(x²-12x+35)
pour la 5
bon j 'ai refait à partir de f , g et h la courbe est croissante sur les 3
mais pour 17 j 'ai pas compris comment il faut faire .
est ce qu 'il faut que je fasse a<b
pour f(s) = (x-3)
a<b
a-3<b-3
f est croissante ?
et pour le maximum sur [0;5 ] c 'est 35 atteint à 0 je l 'ai fais graphiquement
7)S(x) = 25
2x²-12x+35=25
2x²-12x+35-25=0
2x²-12x+10=0
x²-6x+5=0
x²-6x+9=4
(x-3)²=4
(x-3+2)(x-3-2)=0
(x-1)(x-5)=0
x-1=0
x=1
x-5=0
x=5
S=1 et 5
pour le tableau de signe
x -infini 1 5 +infini
x-1 - 0 + +
x-5 - - 0 +
(x-1)(x-5) + 0 - 0 +
S= ]-infini;1[ U ]5;+infini[
et graphiquement c 'est ça
MERCI :)
#69 Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ex 1 » 13-04-2009 21:41:46
- sedah
- Réponses : 8
Bonsoir j 'aurai besoin de vous SVP pour me corriger mon exercice 1 de mon dm
SVP
MERCI :)
ABCD est un rectangle de cotés AB=7cm et AD=5cm Sur chaque cotés on a placé les points M,N,P et Q tels que AM=BN=CP=DQ= x avec 0<(=) x<(=) 5
1)Demontrer que MNPQ est un parallelogramme
2)Calculer en fonction de x , l 'aire s(x) de MNPQ
Verifier que s(x)=2(x-3)²+17
3) la fonction s 'est un enchainement de 3 fonctions f,g et h dans cet ordre
donner en fonction de x , l 'expression de chacune de ces 3 fonctions
4)Soit a et b 2 reels superieurs à 3 tel que a<b
comparer par enchainement des fonctions f, g et h les images s(a) et s(b)
en deduire la variation de s sur l 'intervalle [3;5]
5)Demontrer que 17 est le minimun de la fonction s sur l 'intervalle [0;5]
pour quelles valeures de x est -il atteint ?
quel est le maximum de s sur l 'intervalle [0;5]
6)Donner une representation graphique de cette fonction , apres avoir dressé un tableau de valeur
Dresser le tableau de variation de la fonction s
7) calculer la valeur de x telle que S(x)=25 ?
En deduire l 'intervalle sur lequel S(x) >= 25 ( faire un tableau de signe )
verifier graphiquement
mes resulats
1)MNPQ est un parallélogramme ?
M appartient à [AB]
N appartient à [BC]
P appartient à [CD]
Q appartient à [AD]
tel que la longueur des cotés appelé x est comprise entre 0 et 5
et que AM=BN=CP=DQ
Donc si AM=BN=CP=DQ et que les 4 cotés d 'un quadrilatere sont egaux alors MNPQ est un parallelogramme
2) je sais que l 'air d 'un parallelogramme c 'est base * hauteur
mais je suis pas arrivée
verifier que s(x)=2(x-3)²+17
s(x)=2(x-3)(x-3)+17
s(x)=2(x²-6x+9)+17
s(x)=2x²-12x+18+17
s(x)=2x²-12x+35
3)
si la fonction s(x) = 2(x-3)²+17
alors
f(s)=(x-3)
g(s)=(x-3)²
h(s)=2(x-3)²+17
4)
pour f(s)=x-3
a<b
a-3<b-3
f(a)<f(b)
donc f est croissante sur R+
pour g(s) = (x-3)²
a<b
(a-3)<(b-3)
(a-3)²<(b-3)²
g(a)<g(b)
g est croissante sur R+
pour h(s)= 2(x-3)²+17
a<b
(a-3)<(b-3)
(a-3)²<(b-3)²
2(a-3)²<2(b-3)²
2(a-3)²+17<2(b-3)²+17
h(a)<h(b)
h est croissante sur R+
Sur l intervalle [3;5] la courbe f(s)=2(x-3)²+17 est croissante
5) 17 minimun atteint à ?
f(s)=17
2(x-3)²+17=17
2(x-3)²+17-17=0
2(x-3)²=0
2(x-3)(x-3)=0
2=0 impossible
ou
x-3=0
x=3
17 est le minimun il est atteint au point 3 , de plus la fonction est affine et 17 est l 'ordonnée à l 'origine point par lequel la courbe coupe l 'axe des ordoonées.
le maximum dee l 'intervalle [0;5] est 35 atteint au point 0 ( je l 'ai fait graphiquement mais je voudrais bien savoir comment on procede par le calcul SVP merci)
6) j 'ai fais la courbe
voici mon tableau de variation
x -infini 3 +infini
s(x) decroissant 17 croissant
s(x) est croissant de -infini à 3 puis elle est croisante de 3 à plus l 'infini .
7)s(x)=25
je me rapelle plqu je sais qu 'il faut factoriser mais je vois pas ocmment avec le 17
est ce que vous pourrize jsute m 'aider mais pas plus
merci
s(x)>=0
MERCI
#70 Re : Entraide (collège-lycée) » ex 2 » 12-04-2009 17:45:23
bonjour et merci et Joyeuses Paques :)
pour l 'ex
question 1) quand vous avez demander idem pour les 2 autres cotes voici ce que j 'ai fais
on sait que A' est le point qui est donnée lorque que (AH) coupe (C)
donc [BA'] est paralléle et de meme longeurs que [AC] et donc [BA] est parallele et de meme mesure que [A'C]
donc BA'CA est un parallelogramme
#71 Entraide (collège-lycée) » ex 2 » 11-04-2009 17:41:44
- sedah
- Réponses : 6
Bonjour j 'aurai besoin de vous SVP pour l 'exercice 2 de mon dm que je dois rendre à la rentrée
MERCI à VOUS .
Soit ABC un triangle acutangle ( qui a 3 angles aigu) inscrit dans un cercle de centre O et H l 'orthocentre de ce triangle .
Les droites (AH) et(AO) recoupent respectivement le cercle (C) en H' et A'.
1)Demontrer que BHCA' est un paralellogramme
2)Demontrer que H' est le symetrique de H par rapport à (BC)
utiliser le triangle HAH'
faites une redaction en utilisant des liens logiques
1) BHCA' est un parallelogramme ?
On sait que ABC triangle acutangle inscrit dans (C) et que H l 'orthocentre tel que A' coupe (C)
Si d 'apres la regle sur les vecteurs je relis le coté [CH] et [HB] je formerai un autre coté ayant pour sommet A' et cela formera un parallelogramme
puisque :
- le vecteur BA et le vecteur OC ont la meme longueur
- le vecteur HB et le vecteur CA' ont la meme longeur
donc BA'CO est donc un parallelogramme
2)H' est le symetrique de H par rapport à (BC)
la droite (AH) coupe (C) en H' et comme H est l 'orthocentre des sommets A,B,C
alors la longeur AH sera la meme que la longeur AH'
J 'ai du mal avec cette question de plus sur ma figure je ne voie pas le triagne AHH'
pouvez vous m 'aider SVP
MERCI
#72 Entraide (collège-lycée) » Fonctions et composition de fonctions [Résolu] » 01-04-2009 17:20:49
- sedah
- Réponses : 1
Bonjour à vous :):) j'ai lundi j 'ai mon control en maths et j 'ai gardé le sujet avec moi pour essayer de savoir si mes resultats sont bon ou non et donc j 'aurai besoin de vou pour me dire si c 'est juste ou non :):) MERCI
Soit la fonction definit par f(x)=(x-2)²-8(2-x)
1) a) factoriser f(x) pour obtenir : (x+6)(x-2) forme A
b) developper f(x) pour obtenir : x²+4x-12 forme B
c) verifier que f(x) peut s ' ecrire (x+2)²-16 forme C
2) Utiliser l 'une des 3 fonctions de f(x) pour calculer le plus simplement
a) les images de 2 et de racine carré de 2
b) les antecedents de 0 et de 9
3) la fonction f est un enchainement de 3 fonctions u , v et w dans l'ordre dont l 'une est le fonction carré et les 2 autres des fonctions affines
x _____u_______ ? ___v____? w______ f(x)
a l 'aide de la forme C , completer le schema ci dessu et donner les expressions u(x) , v(x) et w(x) de chacune de ses fonctions
voici ce que j 'ai fait :
donc pour
1) a en ce qui concerne la factorisation j'ai pas trouvée lol:) je sais pour une eleves de seconde j 'ai essayé en esperant pouvoir revenir dessus apres mes exercices mais je n 'ai pas pu
j 'aimerai donc bien une ptite aide SVP de plus elle n 'avait pas l'air si difficile ce qui est dommage
b) developpement :
(x-2)²-8(2-x)
x²-4x+4-16+8x
x²+4x-12
c) pour la verification
(x+2)²-16
(x+2-4)(x+2+4)
(x-2)(x+6)
x-2=0
x=2
x+6=0
x=-6
(x-2)(x+6) = forme A
ou
(x-2)(x-6)
x²-6x-2x+12
x²-4x+12 = forme B
2)
a) pour caluler l 'image de 2 j 'ai pris la forme A
(x-2)(x+6)
(2-2)(2+6)
(0)*(8)
= 0
f(2) = 0
pour calculer l 'image de racine carré de 2 j'ai pris la forme B , je me souviens d 'avoir hesiter entre la B et la C
x²+4x-12
(V2)²+4v2-12
4+4v2-12
4V2-10
f(V2)= 4V2-10
b)
les antecedents de 0
forme A
(x+6)(x-2)=0
x+6=0
x=-6
x-2=0
x=2
les antecedents de 0 sont -6 et 2
les antecedents de 9
forme C
(x+2)²-16
(x+2)²-16=9
(x+2)²-16-9=0
(x+2)²-25=0
(x+2+5)(x+2-5) = 0
(x+7)(x-3)=0
x+7=0
x=-7
x-3=0
x=3
les antecedents de 9 sont -7 et 3
3)
voici le schema
x______u_________ ? ___v______? ____w___f(x)
voici ce que j'ai ecris
u(x)=x+2
v(x)=(x+2)²
w(x)=(x+2)²-16
x____u_____(x+2)²______v_____(x+2)²-16 ____w_______f(x)
Merci pour votre correction , est ce que selon vous l 'exercice est reussi dans l 'ensemble ou pas ?
MERCI
#73 Entraide (collège-lycée) » Fonctions affines : intesections [Résolu] » 21-03-2009 12:16:00
- sedah
- Réponses : 1
Bonjour :):) j 'aurai besoin de vous pour une question dans un exercice SVP
en effet lors de mes revisions pour mon control lundi il y a une question que je suis incapable de faire et donc j 'aimerai que vous me l 'expliquer cela pourra me servir pour lundi :)
MERCI D 'AVANCE :)
Soit f la fonction x---= -3x+5/2
1) dans un repere construire le droite D reprsentant f
2) determiner par le calcul les cordonnées exactes du point d 'intersection de D avec l 'axe des abcisses
c 'est la question 2 qui me pose probleme geometriquement je ne suis pas sure j 'aurai dis 0,8
mais je doute
MERCI POUR TOUT :)
#74 Re : Entraide (collège-lycée) » Fonctions affines par parties [Résolu] » 22-02-2009 21:25:29
oui c 'est bon :):)
MERCI BEAUCOUP :):)
#75 Re : Entraide (collège-lycée) » Fonctions affines par parties [Résolu] » 22-02-2009 15:55:24
bonjour Yoshi et merci
:)
donc pour le cas AM>= MB
p (x) = 4+x+x+x-4+x+4-x+4-x
p(x) = 8+2x
a = 2
b= 8
donc p(x)=2x+8 est affine sur l 'intervalle [2;4]
lorsque je trace la reprsentation graphique j 'a appélé le fonction p(x) lorqu 'elle est croissante puis decroissante et crosissante de nouveau
est ce ça ?







