Forum de mathématiques - Bibm@th.net
Vous n'êtes pas identifié(e).
- Contributions : Récentes | Sans réponse
#1 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Utiliser uniquement des considérations de symétrie pour cette question » 09-04-2026 03:53:51
Une bien meilleure version éclaircissant beaucoup de points qui n'avaient pas été complètement ou mal explicités + beaucoup de corrections de forme et de structure ou typos.
Il y aura une partie B et C au moins.
La B est presque déjà presque finie d'être rédigée.
Des subtilités vraiment dans les détails spécifiques m'ont beaucoup freiné mais, c'est reparti sur les rails.
Mon erreur était d'ailleurs tout au début, j'ai donc du revenir jusqu'au début pour retrouver l'erreur (subtilite bien cachée d'un oubli d'une valeur absolue, corrigée dans cette version donc).
Je trouve que ça peut au moins déjà donner lieu à un bon exercice pour un élève de niveau terminale avancée, intéressé par la géométrie et les relations dans un triangle du point de vue de son circumcentre, donnant l'occasion de se familiariser avec beaucoup de formules utiles dans le triangle. J'espère que le lien GeoGebra sur l'image de la construction fonctionnera bien.
#2 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Utiliser uniquement des considérations de symétrie pour cette question » 29-03-2026 21:21:29
Hummm pas beaucoup de succès.
Pour infos, il y a une deuxième partie et même une troisième pour ceux que ça intéresse, avec l'obtention d'un théorème portant sur une "nouvelle" inégalité pour toute une classe d'équations.
Dommage... ça m'aurait un peu plus motivé à rédiger le papier final de tout l'ensemble.
#3 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Utiliser uniquement des considérations de symétrie pour cette question » 26-03-2026 04:52:44
Si ça intéresse quelqu'un, voici la solution de l'exercice dans le pdf : https://drive.google.com/file/d/1pM3IFl … p=drivesdk
#4 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Utiliser uniquement des considérations de symétrie pour cette question » 21-03-2026 17:27:40
En fait, voici la visualisation sur geogebra, de la construction pour la fonction radiale "projetée" : https://www.geogebra.org/classic/dhqgnb7a.
Pour modifier le triangle $T$ ($AoBoCo$) qui nous intéresse, on doit bouger les points $B$ et $C$ du triangle translaté($ABC$), le point $A$, lui, étant fixe et placé à l'origine du repère, en $O$, donc.
Le centre du cercle $L$ (de rayon $R$), circonscrit au triangle $T$ est à l'origine $O$ du repère.
On peut modifier aussi le rayon du cercle $N$, en bougeant le point $A1$ sur la demi-droite $[OAo)$, pour visualiser comment évolue notamment l'aire "projetée" (aire des triangles au fond gris).
Exercice :
1) Calculer la somme $S$ des aires des 3 triangles au fond gris en fonctions des longueurs des côtés du triangle $a,\ b,\ c$ du triangle.
2) Est-elle proportionnelle à l'aire du triangle initial ($AoBoCo$).
3) Calculer la quantité $A_{\text{proj}}(r)=\dfrac{S}{A_{\text{couronne}}}$,
où $A_{\text{couronne}}$ est l'aire de la couronne entre $L$ et $N$, $r$ le rayon du cercle $N$.
4) Le triangle initial étant fixé, étudier $A_{\text{proj}}(r)$ dans les deux cas "limite" :
- $r \to R$ (le cercle $N$ tend vers le cercle $L$) : donner une interprétation géométrique.
- $r \to +\infty$ : donner un équivalent et une interprétation géométrique.
Indication : On pourra exprimer les formules et les résultats en fonction de la quantité $\lambda = \dfrac{r}{R}$.
#5 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Utiliser uniquement des considérations de symétrie pour cette question » 21-03-2026 15:54:43
Dans ma démarche initiale, j'ai voulu transformer ce problème 2D à un problème 1D, en utilisant des idées de symétrisation.
Je suis alors arrivé à la formule de Crofton (dans l'esprit de Steiner) radiale (projetée en plus car j'ai essayé d'aller au maximum de l'idée), offrant un cadre propre aux considérations de symétrisation.
Je n'ai rien vu de mieux, et je suis très satisfait d'avoir trouvé cette approche, et la richesse des problèmes encore "ouverts" dans ce cadre de réflexion.
C'est assez similaire au raisonnement classique pour arriver à un triangle isocèle mais on peut l'exprimer plus naturellement, rien de plus.
Voici : on veut démontrer dans un certain cadre général, sans avoir à faire de calcul ou raisonnement compliqués :
Parmi tous les triangles de périmètre fixé $p$, le triangle équilatéral maximise l’aire.
L'idée centrale est de retrouver simplement que "Rendre la figure plus symétrique augmente l’aire à périmètre fixé."
On va alors montrer qu’on peut transformer n’importe quel triangle en un triangle isocèle puis équilatéral, en augmentant (ou conservant) l’aire, sans changer le périmètre.
Soit un triangle $ABC$.
On fixe la base $AB$. On garde cette longueur $AB$ constante.
Le périmètre vaut :
$a + b + c = p$
donc $a + b = p - c = \text{constante}$
Symétrisation : On remplace le point $C$ par un point $C'$ tel que :
$AC' = BC'$
et
$AC' + BC' = AC + BC$
donc le périmètre est conservé.
Alors, parmi tous les points C possibles c'est-à-dire, tels que $AC + BC$ est constant, l'aire augmente quand on rapproche $C'$ de la médiatrice de $AB$.
Ainsi, à périmètre fixé, pour une base donnée, le triangle d’aire maximale est isocèle.
[On retrouve que l'on a maximisé la hauteur (et donc l'aire du triangle $ABC$), puisque $AC + BC = \text{constante}$ est une ellipse et que la hauteur maximale correspond au milieu de $AB$.]
On applique ce raisonnement à $AB$, à $BC$ puis à $CA$ : chaque étape pousse vers plus de symétrie.
En conclusion, la seule forme stable sous ces symétrisations est le triangle équilatéral.
En résumé, chaque symétrisation augmente ou conserve l’aire. Le processus converge vers l’équilatéral donc l’équilatéral maximise l’aire.
Selon, la lecture de Crofton/Radon, cette preuve signifie :
tu redistribues les "sections" de manière plus uniforme
tu augmentes la moyenne, l’optimum est atteint quand tout est équilibré.
À périmètre fixé, l’aire est maximale pour l’équilatéral :
asymétrie -> gaspillage de "hauteur"
symétrie -> utilisation optimale du périmètre.
Ca se généralise dans ce même cadre, en 2D, à n'importe quel corps convexe : la solution polygone optimale, est bien toujours le polygone régulier.
----
Au cas où vous auriez des interrogations plus larges :
- en 3D ou plus, c'est plus compliqué, il n'existe pas toujours de résultat équivalent, pour un nombre de sommet quelconque.
- En 3D, lorsque le nombre de points correspond au nombre de sommets d'un polygone de Platon (il y en a que 5) : 4, 8, 6, 20, 12, ces polygones reguliers sont bien "solutions".
- la formule de Crofton radiale en 2D servant à définir l'aire d'un polygone est la suivante :
$A(K) = \frac{1}{2} \int_{0}^{2\pi} \rho_K(\theta)^2 \, d\theta$
où $\rho_K(\theta)$ est la fonction radiale (distance du centre à la frontière dans la direction $\theta$).
(que l'on sait toujours maximiser donc).
- mais, trouver le solide qui maximise la quantité donnée par la formule radiale croisée, est encore une question ouverte (conjecture) :
$A_{\alpha}(K) = \frac{1}{2} \int_{0}^{2\pi} \rho_K(\theta)\,\rho_K(\theta + \alpha)\, d\theta$
Bonne journée
#6 Re : Café mathématique » Agrégation sans devenir enseignant » 16-02-2026 00:25:22
le programme de l'agrégation est sensé couvrir l'ensemble des mathématiques, au niveau disons bac+3,
pour l'agrégation externe, il faut avoir un master et le programme est plutôt celui d'une licence + M1 (donc bac+4), et quand à l'exigence de maîtrise, c'est plutôt un M2.
#7 Re : Café mathématique » Agrégation sans devenir enseignant » 15-02-2026 23:55:12
D'après mes recherches, tu seras toujours obligé de faire un an de stage après l'agrégation, pendant laquelle tu devras enseigner.
Ensuite, par contre, tu peux demander une sorte de dérogation pour garder le titre, mais tu n'auras plus le statut de fonctionnaire (ou assimilé) (et tous les droits associés), et tu ne seras plus rémunéré non plus.
Mais tu pourras, par exemple, participer à une IEF (instruction en famille).
#8 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Utiliser uniquement des considérations de symétrie pour cette question » 13-02-2026 20:38:20
oui c'est pas mal, ca peut donner des idées.
J'ai une idée un peu similaire, mais il faut juste que je trouve le temps de la coucher plus concrètement sur le papier.
Je n'ai pas complétement regardé encore le doc de roro mais je pense qu'on peut recouper avec ce genre de démarches.
#9 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Utiliser uniquement des considérations de symétrie pour cette question » 12-02-2026 18:09:36
Si
Il me reste à tenter de construire cette démonstration évoquée en #1 (si possible bien sûr), à partir du document et de la théorie donnés par Roro (merci bien).
#10 Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Utiliser uniquement des considérations de symétrie pour cette question » 11-02-2026 18:36:57
- Reouven
- Réponses : 17
Bonjour,
voici la question : à périmètre constant, quel triangle maximise son aire ?
Réponse archi connue : triangle équilatéral.
Il y a, je pense, des démonstrations notamment celle avec la formule de Héron permettant d'avoir le résultat rigoureusement pas trop difficilement par le calcul.
Mais je me demande s'il est aussi possible de démontrer cette question, uniquement avec des considérations de symétrie et si ainsi on peut obtenir le résultat sans aucun calcul, juste en l'exprimant de manière compréhensible en langage naturel mais clair et formalisable facilement dans une axiomatique assez "naturelle".
#11 Café mathématique » Equation de Boltzmann : une démonstration qui met les gaz » 04-02-2026 17:13:53
- Reouven
- Réponses : 1
Bonjour,
je soumets à votre sagacité cet article :
https://www.radiofrance.fr/francecultur … az-7830474
Je n'en ai pas entendu plus que cela, c'est curieux, et j'ai l'impression qu'il n'y a pas que moi.
Peut-être est-ce un viel article, ou du putaclic ?
Sinon, il parle aussi d'axiomatiser la physique pour prouver cette équation, mais ça ne veut rien dire "prouver cette équation" en mathématiques, l'article veut sûrement dire "trouber toutes les solutions de cette équation" et a été mal rédigé. De plus l'article fait le focus sur le mot "démonstration", ce qui entretient l'ambiguïté.
Mais pour avoir confirmation auprès des connaisseurs : on est bien dans les mathématiques ou pas ?
#12 Re : Café mathématique » Une CNS très difficile à deviner ! » 29-01-2026 01:09:14
Tu veux dire celle avec $ f''(x)=0$ ?
#13 Re : Café mathématique » Une CNS très difficile à deviner ! » 28-01-2026 23:57:11
Mais une fonction analytique sur $\mathbb{R}$ est aussi $C^{\infty}(\mathbb R)$, donc ma condition n'avait pas grand sens...
#14 Re : Café mathématique » Une CNS très difficile à deviner ! » 28-01-2026 20:36:00
Je reviens vite fait pour dire que par fonction explicite je voulais entendre gonction analytique.
Par ailleurs, pour ma dernière question, je m'auto-réponds que non, une fonction analytique sur un intervalle I, non identiquement nulle, ne peut avoir que des zéros isolés.
#15 Re : Café mathématique » Une CNS très difficile à deviner ! » 28-01-2026 16:08:51
C'est pour cela qu'au début j'avais parlé de fonctions explicites.
Je crois qu'on ne peut pas avoir une fonction continue et explicite sur un intervalle I, avec un zero non isolé ?
(par contre, évidemment, une fonction non explicite peut avoir des zéros isolés).
#16 Re : Café mathématique » Une CNS très difficile à deviner ! » 28-01-2026 15:28:48
Oui, les zeros de $f'$ doivent être isolés.
#17 Re : Café mathématique » Une CNS très difficile à deviner ! » 27-01-2026 14:20:11
Je doute fort de mon résultat pour être tout à fait honnête, surtout que je vois une erreur évidente.
Au mieux, c'est une condition suffisante mais pas nécéssaire, comme je l'avais évoqué dans mon premier message.
Edit : déjà $f'(a)=0$ implique que $f'(x)= O(x-a)$ (et non petit $o$), donc ma caractérisation serait plutôt $f(x)=O\left((x-a)^2\right)$, c'est-à-dire $f$ deux fois dérivable en $a$.
#18 Re : Café mathématique » Une CNS très difficile à deviner ! » 27-01-2026 03:39:45
$f$ étant positive, posons $f(x)=h(x)^2$.
On cherche une CNS pour que $\sqrt f$ soit $C^1(\mathbb R)$.
Pour que $\sqrt f$ soit dérivable en un zéro $a$ de $f$, $h$ doit être de signe constant au voisinage de ce point.
D'où $\sqrt{f}=h$ (le même raisonnement est valable si $\sqrt{f}=-h$, avec $h$ négative).
Par ailleurs, $f$ étant $C^1(\mathbb R)$, en utilisant, par exemple, la formule de Taylor, on obtient :
$f(x) = (x-a) f'(a) + o\left((x-a)\right)$.
D'où
$$f'(a)=0$$
De plus, pour que $\sqrt f$ soit $C^1(\mathbb R)$, il faut que :
$\displaystyle (h'(a)=)\lim_{x \to a} \dfrac{h(x)}{x-a} =\lim_{x \to a} \dfrac{f'(x)}{2\sqrt{f(x)}}$, c'est-à-dire :
$\displaystyle \dfrac{h(x)}{x-a} \underset{a}{\sim}
\dfrac{f'(x)}{2 \sqrt{f(x)}}$,
$\displaystyle 2\ h(x)^2 \underset{a}{\sim} f'(x) (x-a)$
Or $f'(x)=o\left((x-a)\right)$ en $a$
D'où
$$f(x)=o\left((x-a)^2\right)$$
En conclusion, la CNS est :
$\forall x\in\mathbb R,\quad (f(x)=0 \implies f(u)=o\left((u-x)^2\right),\ \text{au voisinage de } x)$
ou de manière équivalente (si $f''$ existe au zéro en question) :
$\forall x\in\mathbb R,\quad (f(x)=0 \implies f''(x)=0)$
edit : coquilles
#19 Re : Café mathématique » Une CNS très difficile à deviner ! » 26-01-2026 20:04:52
Je ne vois qu'une condition suffisante : au voisinage d'un point $a$ où $f$ s'annule, $f$ est une fonction explicite et $f(x)=o\left((x-a)^2\right)$.
#20 Re : Enigmes, casse-têtes, curiosités et autres bizarreries » Nombres et fonction miroir » 18-01-2026 19:30:29
On peut voir un prompt chat gpt comme une forme de codage. Je sors...
#21 Re : Café mathématique » Etude d'une suite » 23-12-2025 21:27:56
J'ai bien vu. C'est parceque dans un message de l'autre forum, tu as évoqué le fait de démontrer que $u_n$ converge. J'ai donc du mal comprendre ce message.
#22 Re : Café mathématique » Etude d'une suite » 23-12-2025 19:33:29
Mais avec cette suite : $u_n - (u_n)^2 \xrightarrow[n\to\infty]{} 0.$ aussi, il me semble.
On pourrait ajouter $0 \lt u_n \lt 1$, par exemple, mais je ne crois pas non plus que ça permette de dire que la suite converge.
Si c'est ça, il faudrait que tu précises une condition, ou peut-être voir ce qu'on pourrait dire de $\sum u_n$, avec $u_n=o(1/n)$ (?), plutôt que de $u_n$ ?
#23 Re : Café mathématique » Etude d'une suite » 23-12-2025 17:53:09
Bonjour,
Juste pour l'énoncé précédent avant correction typo ($u_n - u_{n^2}) \xrightarrow[n\to\infty]{} 0.$) : on ne pouvait bien entendu pas en déduire que $(u_n)_{n \in \mathbb{N}}$ convergeait forcément, avec ke simple contre-exemple : $(u_n)_{n \in \mathbb{N}}$, définie par
$$u_n = 1 + (-1)^{n \% 2}$$
où $n \% 2=0$ si $n$ est pair, et $1$, si $n$ est impaire.
#24 Re : Entraide (supérieur) » Théorème de la limite de la dérivée » 17-12-2025 00:26:18
À relire, en y re-réfléchissant et en lisant la réponse #2, je pense avoir été hors sujet par rapport à la question.
La réponse attendue était sans doute bien #2. L'exemple de Michel Coste est dans le sens exact de ce que dit le théorème. En plus, le "on suppose ... mite finie l" de l'énoncé ne m'a pas fait tilter que c'était explicitement une implication. L'aspect de la continuité était fixé, lui, dès le départ. J'avais mal lu.
#25 Re : Entraide (supérieur) » Théorème de la limite de la dérivée » 16-12-2025 12:13:13
Et pour ce qui concerne la discussion, la conclusion était, si je me souviens bien, que ça ne changeait pas grand chose : quelque soit la définition prise, le théorème discuté ne change pas (et quelque soit la définition de limite, on obtient la même chose pour la continuité ou non d'une fonction).







