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#2 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 16-04-2011 16:40:04

Je sais vraiment pas pourquoi j'ai marqué croissante, en effet elle est bien décroissante c'est ce que j'avais sur mon tableau en plus !!
Je trouve [tex]g\left(0.56\right)\leq g\left(e\right)\leq g\left(0.55\right)[/tex] , [tex]g\left(-0.0082\right)\leq g\left(0\right)\leq g\left(0.0025\right)[/tex]

#3 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 16-04-2011 13:14:37

Y c'était sur ma calcultatrice quand je demande la table. Alors je trouve 2.7183 pour alpha

#4 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 16-04-2011 12:42:41

Merci bien , mais c'est vrai qu'il y'a vraiment des erreurs "bêtes", en tout cas, heureusement que votre site existe, c'est vraiment bien pour progresser et surtout comprendre, bravo à vous de prendre du temps !!
Pour en revenir à l'exercice, comme g(e) annule g(x), et que e c'est environ 2.72, est-ce qu'il est juste de regarder sur ma calculette quelle valeur il y a en Y lorsque X = 2.72 ?

#5 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 16-04-2011 10:33:23

Salut ^^, oui très bon jeu de mots et il est bien vrai =)

Oups quelle énorme erreur  !!! c'est ln(1) qui est égal à 0 ?

#6 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 16-04-2011 10:17:41

D'accord, je comprend mieux maintenant, merci à vous pour toutes ces explications .
Boubamane, aucun problème pour votre petite erreur, ça arrive à tout le monde, et je serai mal placé de dire quelque chose car je suis la première qui en fait !!

Il faut calculer g(e) ce qui m'a donné 0 et justifier ensuite que g(x)[tex]\geq \,0\,pour\,x\,\geq \,e[/tex]. J'ai tout simplement expliqué que g(e)=0 donc si [tex]x\,\geq \,e\,,\,g\left(x\right)\,\geq \,0[/tex] .

Ensuite, montrer que g s'annule sur l'intervalle [tex]\left[\frac{1}{e};\frac{e}{2}\right][/tex] pour une valeur unique que l'on notera "alpha". Donner un encadrement de "alpha" d'amplitude [tex]1{0}^{-2}[/tex]

Sur [tex]\left[\frac{1}{e};\frac{e}{2}\right][/tex] g est continue et strictement croissante. [tex]g\left(\frac{1}{e}\right)\,=\,0.27\,et\,g\left(\frac{e}{2}\right)\,=\,-0.31[/tex] donc [tex]g\left(\frac{e}{2}\right)\,\leq \,0\,\leq \,g\left(\frac{1}{e}\right)[/tex]. Le théorème des valeurs intermédiaires permet d'affirmer qu'il existe une unique solution "alpha" dans [tex]\left[\frac{1}{e};\frac{e}{2}\right][/tex].
quand je regarde ma calculatrice, à x=0 il y a marqué ERREUR pour y1, est-ce normal ?
Sinon, à 0.01 j'ai 3.61 et 0.02 j'ai 2.93

#7 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 15-04-2011 22:22:17

donc l'intervalle est bien [tex]\frac{e}{2}[/tex] ?

Est-ce que c'est la même chose que de prendre les termes de plus haut degré ?

#8 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 15-04-2011 22:05:28

Mais je ne comprend pas, [tex]\frac{2}{e}[/tex] c'est bien dans la dérivée, mais quand je calcule la valeur qui annule pour mon tableau, je trouve [tex]\frac{e}{2}[/tex]
Oui pour la limite, mais le signe négatif devant n'a pas d'importance ?

#9 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 15-04-2011 18:41:26

Salut !! Oui c'est exact je me suis trompé dans mes crochets, j'ai voulu aller trop vite .. Par contre, moi j'ai trouvé [tex]\frac{e}{2\,}\,et\,non\,pas\,\frac{2}{e}[/tex]
Super, c'est le même tableau que j'avais fais.
Effectivement, il faut ensuite calculer [tex]g\left(\frac{1}{e}\right)\,et\,g\left(\frac{e}{2}\right)[/tex] , je trouve 0,27 et -0.31
Ensuite, pour la limite de g en +inf et j'ai trouvé [tex]+\infty \,car\,somme\,de\,+\infty \,-1\,+\infty [/tex] ?

#10 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 14-04-2011 20:53:31

Ensuite étudier le signe et en déduire le sens de variation de g, donc [tex]2x-e\,est\,négatif\,sur\,\left[\frac{1}{e};\frac{e}{2}\right]\,et\,positif\,sur\,\left[\frac{e}{2};+\infty \right]\,\,ensuite,\,ex\,est\,toujours\,positif\,sur\,l'intervalle,[/tex][tex]donc\,le\,signe\,de\,g'\left(x\right)\,est\,négatif\,sur\,\left[\frac{1}{e};\frac{e}{2}\right]\,et\,positif\,sur\,\left[\frac{e}{2};+\infty \right][/tex] d'où, g est décroissante et croissante ?

#11 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 14-04-2011 20:21:47

Yeahhhh ^^ Oh je ne dirai pas mathématicienne, j'en suis encore bien loin =) Merci en tout cas !!

#12 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 13-04-2011 22:58:48

oui j'espère y arriver car j'ai l'impression d'être un cas !!!

ça ne donne pas [tex]\frac{2e}{e²}[/tex] ?

#13 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 13-04-2011 21:43:38

Ah, seulement je crois avoir fais un mauvais calcul :

[tex]\frac{2e}{e²}\,-\,\frac{1}{x}\,=\,\frac{2ex-e}{e²x}\,=\,\frac{2x-e}{ex}[/tex] mais enfaite, pour mettre sur le même dénominateur j'ai multiplié 2e par x mais quand j'ai multiplié 1 par e², je n'ai mis que le e donc ..

#14 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 13-04-2011 20:37:29

en réessayant encore une fois, j'arrive à [tex]\frac{2x-e}{ex}[/tex] ?

#15 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 13-04-2011 20:29:11

Bonsoir, j'ai bien essayé de chercher mais je n'arrive vraiment pas à m'y faire, je n'ai jamais eu ce "e" dans un exercice et j'avoue qu'il me laisse perplexe tout de même !! J'en arrive à [tex]\frac{-2x-1}{ex}[/tex] mais je crois bien que c'est faux =/

#17 Entraide (collège-lycée) » [Résolu] ln » 08-04-2011 21:04:18

laura-karine
Réponses : 32

Bonsoir, une petite question ..

Fonction g définie sur [[tex]\frac{1}{e }[/tex];+[tex]\infty[/tex][ par g(x)=[tex]\frac{2x}{e}-1-\ln \left(x\right)[/tex]
Il faut calculer la dérivée g'
Je ne sais pas trop comment faire car le '"e" me pose problème, je ne comprend pas comment le dériver

#19 Entraide (collège-lycée) » [Résolu] probabilités » 29-03-2011 20:22:31

laura-karine
Réponses : 2

Bonsoir, un doute tout bête que je viens d'avoir .. Est-ce que P(A[tex]\cap [/tex]B) c'est la même chose que P(B[tex]\cap [/tex]A) ?

#20 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] fonction ln » 29-03-2011 20:20:20

ah je pensais que je n'étais pas très compréhensible !! Merci beaucoup ^^

#21 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] fonction ln » 29-03-2011 20:05:23

Re, on me demande de montrer que pour tout x appartenant à [1;+inf[ on a f(x)>0

je trouve ça assez "logique" puisqu'on s'interesse à un domaine positif et donc que x+ln(x) sera positif et qu'un carré est toujours positif donc f(x)>0 mais je ne sais pas trop comment le formuler

#22 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] fonction ln » 29-03-2011 17:48:12

oui exact, on me demande de montrer que sur I, f'(x) a le même signe que h(x) et d'en déduire les variations de f sur I, puis dresser le tableau de variations de f.

Ah oui d'accord, je m'étais complètement emmêler avec ces deux formules, merci pour les explications

#23 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] fonction ln » 29-03-2011 17:25:34

pour en revenir à la question 2 , 1 est bien la valeur qui annule h(x) ?

#25 Re : Entraide (collège-lycée) » [Résolu] fonction ln » 29-03-2011 17:03:21

Re,

[tex]\frac{-x+1-2\ln x}{{x}^{3}}[/tex] ?

mais du coup on n'a pas utiliser la formule de Freddy ?

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