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#1 Entraide (supérieur) » Les séries » 28-08-2020 20:03:19
- alae
- Réponses : 1
Bonjour a tous
Pourquoi la série
Un = sin [(pi*racin (n^2+1)]convergente ? Merci pour votre aide
#2 Re : Entraide (collège-lycée) » Situation mathématiques » 30-07-2020 14:51:14
Merci à tous Pour votre intervention ça m'aide beaucoup
#3 Re : Entraide (collège-lycée) » Situation mathématiques » 30-07-2020 14:50:14
Salut,
j'avais effacé mon premier message car j'arrivais à une solution qui ne vérifiait pas une relation issue du calcul. Il y a un "truc" un peu troublant et comme je ne suis pas au mieux, j'ai pris le temps d'attendre et de réfléchir.
***
Donc j'avais écris : il faut commencer par poser M la longueur en mètre et P le prix unitaire au mètre.
On a $PM=504$
Et on a aussi $504=(P-4)(M+8)$
Il reste maintenant à calculer !
***
On a de la chance, le discriminant est un carré parfait ;-)
Merci beaucoup monsieur j'ai bien compris
X=28 mètre où x=-36 mètre or x>=0
Donc x =28 mètre
#4 Café mathématique » Besoin d'explications » 30-07-2020 10:59:47
- alae
- Réponses : 1
Bonjour parfois lorsque j'ai ouvrir une nouvelle discussion et postulé ma question à cause du problème au connexion la question se pustule deux fois comment on peut supprimée une discussion ?
Merci
#5 Re : Entraide (collège-lycée) » Situation mathématiques » 30-07-2020 10:56:02
Bonjour Yoshi
(504-4x) cela design le prix de tissu
#6 Entraide (collège-lycée) » Situation mathématiques » 30-07-2020 09:48:34
- alae
- Réponses : 12
Énoncé
Une personne achète un morceau de tissu à 504 €
Déterminer le nombre de mètres sachant que si le prix d'un mètre diminué de 4 €cette personne obtiendra 8 mètres supplémentaires .
J'ai essayé de faire une équation pour la résoudre
Soit X le nombre de mètres acheté
504 = (x+8) (504-4x) mais cette équation m'a donné solution négatif
Merci pour votre aide
#7 Re : Entraide (collège-lycée) » L'ordre dans R » 28-07-2020 08:37:21
Bonjour monsieur Freddy merci infiniment pour votre aide
#8 Re : Entraide (collège-lycée) » L'ordre dans R » 27-07-2020 22:45:58
Pour le (1) on peut fair une discussion selon le signe de a+b et a-b
#9 Re : Entraide (collège-lycée) » L'ordre dans R » 26-07-2020 20:31:33
J'ai compris
étape 1 nous avons fixons le b puis varions le a on a discuté selon les trois cas possibles
étape 2 on va fixer le a puis varions le b et discuter selon les 3 cas possibles
Enfin on va conclure si |a|=<c et |b|<c alors
|a+b| + |a-b|<=2c
#10 Re : Entraide (collège-lycée) » L'ordre dans R » 26-07-2020 19:57:35
Le cas (3) a<0<b et |a|>|b|
|a+b| = -a - b
|a-b|= -a+b
Alors |a+b|+|a-b|=-2a
Monsieur Pour cette cas avec. a<c donc -2a>-2c alors
|a+b|+|a-b|>-2c
#11 Re : Entraide (collège-lycée) » L'ordre dans R » 26-07-2020 19:14:09
Regarde le cas (1) 0 < a < b < c
Donc |a+b| = a + b et |a - b| = b-a
Alors |a+b|+|a-b|=2b or b<c alors 2b<2c alors |a+b|+|a-b|<2c
Le cas (2) a<0<b et |a|<|b|
|a+b|=a+b et |a-b| = b-a la même résultat de (1)
Le cas (3) a<0<b et |a|>|b|
|a+b| = -a - b
|a-b|= -a+b
Alors |a+b|+|a-b|=-2a
#12 Re : Entraide (collège-lycée) » L'ordre dans R » 26-07-2020 18:09:03
Salut,
Non, c’est faux surtout pour la différence a-b, tu ne peux pas conclure comme tu le fais.
Sois plus simple, fais un petit croquis pour chaque position de a par rapport à b et analyse.
Par exemple, 0 <= a < b < c et déroule le calcul ! Puis tu regardes avec a < 0 < b < c, et ainsi de suite ...On verra après pour prouver la réciproque.
PS : on dit « merci pour votre aide, pas votre effort » ;-)
Pouvez vous monsieur m'expliquer pourquoi la différence a-b faux
-c=<a=<c et -c=<-b=<c on addition Les deux inégalité
-2c=<a-b<=2c
Selon votre direction
J'ai tracé une droite gradué et je me fixé b puis varions a dans la première cas j'ai bien vu que la distance entre a et b (|a-b|) soit inférieure à c et aussi la distance entre a et -b (|a+b| ) soit inférieure à c
Mais au niveau d'inéquation j'arriverai pas à démontrer |a+b|<=c et |a-b|<=c
Merci pour votre aide
#13 Entraide (collège-lycée) » L'ordre dans R » 26-07-2020 13:43:44
- alae
- Réponses : 11
Bonjour
Exercice : soient a b deux réels et c un réel positive
1) montrer que si |a|<=c et |b|<=c
Alors |a+b| + |a-b|<= 2c
2) montrer que :
Si |a+b| + |a-b| <= 2c alors |a|<=c et |b|<=c
Voilà ce que je fais à mon brouillon
Pour le 1). |a|<=c donc -c<=a<=c
|b|<=c donc -c<=b<=c
Alors -2c<=a+b<=2c c'est à dire. |a+b|<=2c (*)
De même façon |a-b|<=2c(**)
D'après (*) et (**) on obtient |a+b|+|a-b|<=4c
Merci pour votre aide
#14 Re : Entraide (collège-lycée) » Valeurs absolues et encadrement » 26-07-2020 13:37:18
Oui bien sûr monsieur je remercie monsieur Black jack et aussi monsieur yoshi vous avez m'aidez de bien comprendre les choses
#15 Re : Entraide (collège-lycée) » Valeurs absolues et encadrement » 26-07-2020 11:38:14
Merci infiniment monsieur Freddy
Vous avez m'aider beaucoup j'ai bien compris
#16 Re : Entraide (collège-lycée) » Valeurs absolues et encadrement » 26-07-2020 10:15:39
Monsieur Black jack
D'après votre commentaire j'ai essayé une autre fois avec l'exercice je résume mes idées
1) si x=3. Tous les valeurs sont possibles pour k et k' puisque 0<=k*0
2 ) Si x appartient ]2 3[ union ]3 4[
Pour k Les valeurs possibles de 7 allant a + l'infini
Pour k' les valeurs possibles de $\frac{1}{6}$ allant à +l'infini
#17 Re : Entraide (collège-lycée) » Valeurs absolues et encadrement » 26-07-2020 10:01:48
Oui bien sûr
|$\frac{1}{x}$ - $\frac{1}{3}$ | <=k' |x-3|
D'où |$\frac{3-x}{3x}$| <=k'|x-3|
Alors |$\frac{1}{3x}$|<=k'
On sait que. 2<x<4 d'où 6<3x<12 d'où $\frac{1}{12} $<$\frac{1}{3x}$<$\frac{1}{6}$
alors |$\frac{1}{3x}$|<$\frac{1}{6}$
D'où k' = $\frac{1}{6}$
#18 Re : Entraide (collège-lycée) » Valeurs absolues et encadrement » 26-07-2020 09:35:34
Bonjour Freddy
Pour k' je trouve $\frac{1}{6}$
#19 Re : Entraide (collège-lycée) » Valeurs absolues et encadrement » 26-07-2020 09:04:30
Bonjour Black jack
Oui effectivement il existe d'autres valeurs pour k satisfait l'inéquations mais ce que je comprends la question déterminer deux réels k et k' c'est a dire de trouver deux valeurs possibles pour le k et k' mais pas tout les valeurs possibles pour k et k' est ce que vous avez d'accord ?
#20 Re : Café mathématique » Fraction latex » 26-07-2020 00:12:24
Merci beaucoup monsieur yoshi
#21 Re : Entraide (collège-lycée) » Valeurs absolues et encadrement » 26-07-2020 00:08:24
Bonsoir
Merci infiniment pour votre explication sur mon exercice alors maintenant j'ai effectué la solution suivante
Exercice : soit x un élément de R tel que
|x-3|<1
Déterminer deux réels k et k' tels que :
a) |x2 -9|<=k |x-3|
b) |1/x - 1/3 | <= k' | x-3|
Solution :
a) |x-3| |x+3| <= k |x-3| alors |x+3|<=k (1)
On a |x-3|<1 donc 2<x<4
donc 5<x+3<7
donc. |x+3|<7 (2)
D'après (1) et (2) on déduit que k=7
Je fais la même méthode pour le b
Que pensez vous a cette solution ?
#22 Re : Entraide (collège-lycée) » Valeurs absolues et encadrement » 25-07-2020 17:47:14
Je m'excuse monsieur yoshi
K et k' sont positifs puisque si k et k' négatif on aboutit une contradiction avec le fait que la valeur absolue est toujours positif
#23 Re : Entraide (collège-lycée) » Valeurs absolues et encadrement » 25-07-2020 16:52:07
Bonjour Yoshi
Ce sont des réels peuvent être négatif ou positive
#24 Re : Entraide (collège-lycée) » Valeurs absolues et encadrement » 25-07-2020 15:57:30
|x-3| < 1 ---> x dans ]2 ; 4[
|x² -9| <= k |x-3|
|x - 3|.|x + 3| <= k |x-3| (si x = 3, k quelconque)|x + 3| <= k (si x différent de 3)
Pour simplifier par |x-3| on va isolé les cas |x-3|>=0 et
|x-3|<0
Si -1<x-3<0 alors on peut s'amplifie (1) |x+3|>k
Si 0=<x-3<4 alors |x-3|<k
Mais je ne sais pas comment déterminer la valeur de k puisque x est variable
#25 Re : Entraide (collège-lycée) » Valeurs absolues et encadrement » 25-07-2020 15:07:29
Monsieur
(1) : |x-3| * |x+3| < k |x-3| et -1<x-3<1
Maintenant je travaille avec les cas
Si -1<x-3<0 alors on peut s'amplifie (1) |x+3|>k
Si 0=<x-3<4 alors |x-3|<k
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