Comment utiliser GeoLabo, logiciel de géométrie dynamique, dans l'enseignement? Du collège au supérieur, vous trouverez quelques pistes dans les exemples suivants.

• Périmètre d'un rectangle (6ème).
• Le patron d'un cube obtenu en dépliant les faces du cube (6ème).
• La symétrie centrale (5ème).
• Somme des angles dans un triangle, observation et preuve par "pliage" (5ème).
• Somme des angles dans un triangle, preuve par les angles alterne-interne (5ème).
• L'aire du trapèze (5ème).
• Le théorème de Pythagore, démontré par les mathématiciens chinois! (4ème).
• L'escargot de Pythagore (4ème).
• Quadrilatère de Varignon (et la droite des milieux) (4ème).
• La découverte du cosinus (3ème).
• Le théorème de Thalès, deux activités de découverte et trois exercices interactifs! (3ème).
• L'angle au centre, et l'angle inscrit... (3ème).
• Le cerf-volant, une bonne introduction aux fonctions linéaires (3ème).
• Fonctions affines, ou comment comprendre l'ordonnée à l'origine et le coefficient directeur (3ème).

• Le rectangle d'aire maximal à périmètre donné, ou comment introduire des fonctions non-linéaires au lycée (2nde).
• Le parallélogramme d'aire maximal contenu dans un rectangle, une autre introduction de la notion de fonction non-linéaire (2nde).
• Jeu, set et match!, résoudre des équations et inéquations pour que le service soit juste au tennis (2nde).
• Introduction au déterminant, à l'aide de l'aire d'un parallélogramme (2nde).
• Aidez Zidane à tirer au mieux un coup-franc, en optimisant l'angle de tir (2nde).
• Les fonctions trigonométriques, comment les découvrir (2nde)?
• L'équation de la parabole, ou comment les coefficients influent sur le tracé d'une courbe! (1ère).

• Comment étudier une suite récurrente en fonction de son premier terme.
• Etude de la convergence uniforme d'une suite de fonctions.
• La méthode de Newton.
• Le phénomène de Gibbs.
• A la recherche du rayon de courbure!

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